šØ Naskah Ludruk Jawa Timur Lucu
Ludrukadalah kesenian drama tradisional dari Jawa Timur. Ludruk merupakan suatu drama tradisional yang diperagakan oleh sebuah grup kesenian yang di gelarkan disebuah panggung dengan mengambil cerita tentang kehidupan rakyat sehari-hari, cerita perjuangan dan lain sebagainya yang diselingi dengan lawakan dan diiringi dengan gamelan sebagai musik.
Sebelumada Ludruk di Jombang telah ada beberapa jenis kesenian rakyat seperti sandur, kuda lumping, wayang gedong, wayang krucil, dan lain - lainnya. Ludruk menggunakan bahasa Jawa dengan dialek JawaTimuran. Dalam perkembangannya Ludruk menyebar ke daerah -daerah sebelah barat, karesidenan Madiun, Kediri dan sampai ke Jawa Tengah.
Lakonludruk Jawa Timur By:Henri Supriyanto Published on 1992 by . Description of ludruk, a Javanese folk play in Jawa Timur province. This Book was ranked at 17 by Google Books for keyword banyolan.. Book ID of Lakon ludruk Jawa Timur's Books is ZP5kAAAAMAAJ, Book which was written byHenri Supriyantohave ETAG "wzU8fKbbouI"
Tag contoh naskah cerita ludruk jawa timur. Seni Teater. Oleh bitar Diposting pada Mei 3, 2020. SeputarIlmu.Com - Didalam sebuah sekolah pasti mempunyai ekstrakulikuler atau yang disebut Eksul. Salah satu nya yaitu seni teater (drama). Lucu Dll; Cara Menghilangkan Vokal Pada Lagu di Android & PC Mudah /* */
Julajuli adalah parikan khas Jawa Timur. Sejenis pantun jenaka berbahasa Jawa. Kesenian olah kata tradisional yang sudah ada sejak zaman dulu kala dan diwariskan secara turun temurun. Fungsi parikan sebagai pitutur (nasehat) para orang tua kepada anak muda. Sering dibawakan dalam acara pentas kesenian tradisional ludruk.
Ludruk traditional folk drama, arek, Surabaya, performance. Latar Belakang Ludruk adalah seni pertunjukan (drama) tradisional khas Jawa Timur yang mengambil cerita kehidupan rakyat sehari-hari (wong cilik, abangan) seperti tukang becak, peronda, sopir, atau cerita perjuangan dan cerita-cerita lainnya. Pentas ludruk biasanya diselingi dengan
Ludrukadalah salah satu kesenian tradisional berbentuk pertunjukan drama yang berasal dari Jawa Timur. Kesenian pertunjukan ini banyak ditampilkan di daerah Surabaya, Jombang dan juga Malang. Secara etimologis, kata "ludruk" berasal dari kata "molo-molo" dan "gedrak-gedruk". "Molo-molo" adalah kondisi mulut yang penuh tembakau
Hereare a number of highest rated Contoh Naskah Cerita Ludruk Jawa Timur pictures upon internet. We identified it from trustworthy source. Its submitted by management in the best field. We say yes this nice of Contoh Naskah Cerita Ludruk Jawa Timur graphic could possibly be the most trending subject gone we part it in google benefit or facebook.
. LUDRUK KESENIAN KHAS JAWA TIMUR YANG HAMPIR PUNAH Tantangan Hari Ke - 27 Indonesia memiliki banyak ragam budaya dan kesenian. Salah satunya adalah ludruk. Kesenian ini berupa drama berbahasa Jawa yang menceritakan kehidupan sehari-hari atau tentang kepahlawanan. Dalam pementasannya ludruk diiringi music gamelan yaitu music tradisional Jawa. Saat ini ludruk sudah jarang dipentaskan. Keberadaannya terkalahkan dengan kesenian lain yang lebih disukai anak-anak muda. Dulu ludruk biasanya dipentaskan pada acara-acara penting peringatan hari besar atau pada acara hajatan. Pertunjukan ludruk diawali dengan tari remo yang dibawakan oleh seorang penari. Pada pertengahan tarian biasanya penari akan membawakan sebuah lagu berbahasa Jawa yang disebut nggandang. Tari remo ini menggambarkan seorang yang gagah dan tampan dengan rias wajah dan busana yang menarik. Ciri khasnya adalah penari memakai gelang kaki yang disebut gongseng. Jika kakinya dihentakkan akan berbunyi cring-cring. Pemain ludruk dalam pementasan tidak menggunakan naskah, karena itu mereka harus pandai berimprovisasi dan mengembangkan jalan cerita yang sudah dibuat. Biasanya ludruk terdiri dari tiga babak yaitu remo, dagelan dan cerita. Ciri khas ludruk yaitu jula-juli, lagu berbahasa jawa yang berisi nasihat, guyonan dan diakiri dengan parikan atau pantun berbahasa Jawa. Selain hiburan ludruk juga sebagai sarana penerangan untuk masyarakat. Pada masa penjajahan pemain ludruk memanfaatkan pertunjukan sebagai alat penerangan masyarakat untuk mempersiapkan kemerdekaan. Bahkan pemerintah Jepang menangkap Cak Durasim dan memasukkannya ke dalam penjara hingga meninggal karena tembang jula-julinya yang terkenal, Bekupon omahe doro, melok nipon tambah soro Bekupon rumahnya burung dara, ikut Jepang tambah sengsara Ludruk sendiri berasal dari kata gela-gelo dan gedrak-gedruk. Seperti tari remo pada awal pertunjukan, kepalanya gela-gelo atau menggeleng-geleng dan kakinya gedrak-gedruk atau menghentak-hentak. Kesenian ludruk ini lahir sekitar tahun 1907 ā 1915 di daerah Jombang dan berkembang di seluruh daerah Jawa Timur. Majunya arus perkembangan teknologi dan komunikasi membawa banyak dampak pada kesenian tradisional. Banyak kebudayaan dan kesenian tradisional yang punah akibat kurangnya antusias penonton termasuk ludruk. Masyarakat lebih memilih menonton film atau sinetron karena ceritanya yang lebih menarik. Anak-anak muda lebih menyukai film-film barat atau artis-artis korea. Dan sekarang orang-orang lebih menyukai pertunjukan dangdut daripada ludruk. Sebenarnya sayang jika kesenian tradisional seperti ludruk ini punah tergerus perkembangan jaman. Kewajiban pemerintah bersama masyarakat melestarikannya. Agar anak cucu kita nanti masih bisa menikmati kekayaan budaya asli bangsanya. Kuripansari, 30 Juli 2020 DISCLAIMER Konten pada website ini merupakan konten yang di tulis oleh user. Tanggung jawab isi adalah sepenuhnya oleh user/penulis. Pihak pengelola web tidak memiliki tanggung jawab apapun atas hal hal yang dapat ditimbulkan dari penerbitan artikel di website ini, namun setiap orang bisa mengirimkan surat aduan yang akan ditindak lanjuti oleh pengelola sebaik mungkin. Pengelola website berhak untuk membatalkan penayangan artikel, penghapusan artikel hingga penonaktifan akun penulis bila terdapat konten yang tidak seharusnya ditayangkan di web ini. Laporkan Penyalahgunaan
Artikel ini membahas representasi budaya lokal dan kesenian tradisional Jawa Timur dalam novel Samaran dan buku puisi Ludruk Kedua karya Dadang Ari Murtono. Dengan menggunakan perspektif sosiologi sastra, artikel ini mengkaji hubungan Dadang Ari Murtono sebagai sastrawan dengan budaya lokal dan kesenian tradisional ludruk Jawa Timur. Kehidupan dan proses kreatif Murtono dipengaruhi oleh persinggungannya dengan khazanah kesenian ludruk. Novel Samaran dan buku puisi Ludruk Kedua menarasikan kehidupan para seniman dan penikmat kesenian ludruk dan dimanika yang mereka alami serta relasi-relasinya dengan masyarakat. Samaran bagi saya memiliki benang merah dengan Ludruk Kedua. Konstruksi yang dibangun Dadang Ari Murtono tentang kesenian ludruk menghasilkan pemaknaan yang kaya dengan sudut pandang beragam tentang seni budaya tradisional ludruk. Selama ini, kita hanya sering menyaksikan ludruk dari pentas langsung dan rekaman audio visual. Melalui novel Samaran dan buku puisi Ludruk Kedua, kita mendapatkan sajian menarik tentang bagaimana budaya lokal dan kesenian tradisional membentuk sebuah fenomena kehidupan. Ternyata, dalam karya sastra yang ditulis Murtono, sebuah kesenian tradisional bisa memengaruhi kehidupan masyarakat dan sebaliknya, kehidupan masyarakat bisa memengaruhi kesenian tradisional. Discover the world's research25+ million members160+ million publication billion citationsJoin for free Zuhkhriyan Zakaria Musafir Isfanhari Yusri Fajar Arung Wardhana Ellhafifie Suripno WulansaryDewan Kesenian Jawa Timur2020KRITIKSENI iiPenanggung Jawab Eko SuwargonoPresidium k Hidayat, SukrasmonoArim Kamandaka Suwargono, Luhur Kayungga Fuad Dwiyono, Muhlas, Commitee Chrisman HadiNassar Al BataīiAgung WHSSupriyadiDesain graļ¬ s Alek SubairiProduksi S. JaiAbdul MalikCetakan pertama Desember 2020ISBN 978-602-6632-08-1PenerbitDewan Kesenian Jawa 85 Surabaya 60275Phone 031-52402399e-maildk_jaīim dkjaīimKRITIK SENIPenulis Arung Wardhana Ellhaļ¬ ļ¬ e, Musaļ¬ r Isfanhari, Suripno, Wulansary, Yusri Fajar, Zuhkhriyan Zakaria Ukuan buku 16 x 24Jumlah Halaman vi + 326 viKATA PENGANTAR .................................................................................iiiZuhkhriyan Zakaria................................................................................. 1MAL/JUMau tapi Malu untuk Maju, Belajar dari Cerita Gandheng Renteng dan PamafestYusri Fajar ............................................................................................. 41BUDAYA LOKAL DAN KESENIAN TRADISIONAL JAWA TIMURDALAM NOVEL SAMARAN DAN ANTOLOGI PUISI LUDRUK KEDUAMusaļ¬ r Isfanhari ................................................................................ 105MEMILIH ANTARA RAWON ATAU SOTOSebuah Catatan untuk Lomba Cipta Lagu Populer Daerah DKJT 2020Arung Wardhana Ellhaļ¬ ļ¬ e ................................................................ 121ES BATU DALAM KULKAS, MAU DIANGKAT ATAU TIDAK? Teater Exit Dan Pintu Rencana bagi Wabah Suripno ................................................................................................ 227TARI-TARIAN SAKRAL DAN KONTEMPORER JAWA TIMUREvaluasi Bagi Insan Seni Tari Pada Festival Tari Upcara Adat Jawa Timur 2020Wulansary ........................................................................................... 277JEJAK KARYA FILM JAWA TIMURBIODATA PENULIS .............................................................................. 322Daftar Isi 41DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020BUDAYA LOKAL DAN KESENIAN TRADISIONAL JAWA TIMURDALAM NOVEL SAMARAN DAN ANTOLOGI PUISI LUDRUK KEDUAYusri Fajar 42 KRITIK SENIBersiap menonton ludrukadalah bersiap berseīiasebab malam mempunyai bujuknyasendiri dalam kantuk, nyamuk, hantuperokok tanpa kepala, dan ancamanpencopet yang keras kepaladan hanya dia yang memiliki haīi teguhakan bersungguh tetap dudukberkemul sarung di depan panggungDadang Ari Murtono, 201620Sastra dan seni budaya lokal ibarat pasangan hidup yang tak terpisahkan. Sejak lama fenomena seni budaya lokal dalam masyarakat menginspirasi para sastrawan untuk menciptakan karya sastra, baik sebagai kriīik maupun legiīimasi atas seni budaya lokal yang eksis. Para sastrawan merespons dan mengangkat fenomena seni budaya lokal yang hidup di sekitar kehidupan mereka karena seni budaya lokal itu memengaruhi pikiran, kehidupan, bahkan konstruksi idenīitas mereka. Kita melihat para sastrawan dari wilayah kebudayaan Osing1 mengangkat dinamika seni budaya di bumi Blambangan. Beberapa sastrawan asal Madura menarasikan lokalitas dan budaya Madura2. 1 Komunitas Osing menghuni wilayah Kabupaten Banyuwangi, terutama di wilayah kecamatan yang dekat dengan Bali. Komunitas ini memiliki budaya Osing yang merupakan hasil sentuh budaya Jawa dan budaya Bali. Budaya osing memiliki simbol budaya, salah satunya adalah tari Gandrung Sutarto, 200416 Unsur bahasa Osing juga turut mengonstruksi budaya Osing. Sastrawan Hasnan Singodimayan menulis novel bertajuk Kerundung Santet Gandrung yang kental sekali muatan budaya osingnya. 2 Pandangan hidup orang Madura tak bisa dilepaskan dari nilai-nilai agama Islam yang dianut. Figur-ļ¬ gur penīing yang dihormaīi dalam masyarakat Madura adalah bhuppaā bhabbuā orang tua, ghuru ulama/kiai yang dianggap sebagai panutan dalam hal akhirat, dan ļ¬ gur rato pemimpin formal dalam birokasi yang terkait dengan kehidupan duniawi. Wiyata, 2008 1-20. Sebagai contoh,penghormatan orang Madura pada sosok orang tua bisa kita lihat dari penyair Zawawi Imron yang begitu mengagungkan seorang ibu dalam puisinya yang bertajuk āIbuā 43DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020Sementara, sastrawan yang hidup di tengah budaya Arek3 mengangkat khazanah seni budaya yang hidup dan berkembang di dalamnya. Di Jawa Timur para sastrawan generasi terdahulu seperīi Zawawi Imron dari Madura, Hasnan Singodimayan dan Fatah Yasin dari Banyuwangi menulis karya-karya sastra yang menggambarkan fenomena seni budaya di daerah mereka. Dalam perkembangan kesusastraaan mutakhir, kita bertanya apakah sastrawan generasi mutakhir Jawa Timur ada yang tertarik menyuntuki dan mengangkat seni budaya lokal dalam karya-karya menemukan beberapa sastrawan generasi mutakhir asal Jawa Timur yang menulis karya sastra yang di dalamnya menggambarkan dinamika budaya lokal dan kesenian lokal di Jawa Timur. Perhaīian saya terpusat pada pada generasi sastrawan mutakhir asal Jaīim yang pada tahun 2015-2020 mewarnai jagat sastra nasional melalui karya-karya mereka yang mendapatkan pengakuan dan apresiasi. Kita sebut di antara mereka seperīi Dadang Ari Murtono, Royyan Julian, dan Muna Masyari. Murtono dan Julian dikenal sebagai sastrawan yang menulis prosa dan juga puisi. Sementara, Muna Masyari lebih dikenal sebagai cerpenis. Keīiga sastrawan ini saya sebut karena karya-karya mereka mendapat apresiasi. Dadang Ari Murtono beberapa kali mendapatkan penghargaan di ajang sastra īingkat regional dan nasional. Royyan Julian melalui karyanya yang bertajuk Tandak pernah menyabet penghargaan lomba buku kumcer dari Dewan Kesenian Jawa Timur 2015. Sementara Muna Masyari pernah mendapatkan tempat terhormat dan bergengsi karena cerpennya menjadi cerpen terbaik pilihan Kompas 2017. Meskipun hidup di era global dan milenial, mereka ternyata memiliki ketertarikan untuk mengangkat budaya lokal, dan kesenian tradisional4, yang tumbuh di Jawa Timur, dalam karya sastra mereka. Bagi saya, pilihan mereka itu menarik karena melalui karya-karya 3 Budaya arek idenīik dengan semangat juang īinggi, keterbukaan dan kecepa-tan beradaptasi. Orang-orang dari budaya arek memiliki jiwa nekat bondo nekat yang kuat Sutarto, 2004144 Contoh kesenian seni pertunjukan tradisional adalah ludruk, janger, kentrung, wayang wong dan damarwulan lihat Ayu Sutarto, 2004. 44 KRITIK SENIsastra yang mereka tulis, idenīitas budaya Jawa Timur dikontruksi dengan cara berbeda yaitu melalui narasi dan puiīika karya sastra. Idenīitas kultural Jawa Timur dengan demikian īidak dikonstruksi melalui kegiatan seremonial kebudayaan dan berbagai fesīival dan pagelaran seni yang sering terasa sebagai ruīinitas. Di antara karya-karya keīiga sastrawan di atas, saat ini saya ingin fokus menelaah karya-karya Dadang Ari Murtono karena sastrawan yang lahir di Mojoketo itu melahirkan dua buah karya yang di dalamnya menggambarkan budaya lokal dan kesenian tradisional ludruk5. Dua karya ini menarik perhaīian saya karena memiliki benang merah tentang dinamika kesenian ludruk yang menjadi ikon seni Jawa Timur. Novelnya yang bertajuk Samaran, diterbitkan Mojok tahun 2018, dan buku puisinya, berjudul Ludruk Kedua, diterbitkan Basabasi pada tahun 2016, menunjukkan sejarah ludruk dan bagaimana kesenian yang lahir di tengah komunitas budaya arek itu berkembang dan berdinamika dalam masyarakat. Di tengah makin minimnya pewaris akīif dan pasif budaya lokal dan kesenian lokal di kalangan generasi muda, Dadang Ari Murtono menawarkan karya sastra yang menunjukkan bagaimana budaya lokal dan kesenian tradisional dipandang dan dinarasikan dalam kacamata karya sastra. Untuk menelusuri relasi Dadang Ari Murtono di bagian berikutnya saya akan menyebut nama akhirnya saja yaitu Murtono dan dunia ludruk, saya ingin menggunakan pendekatan sosiologi sastra yang terfokus pada konteks sosial pengarang. Konteks sosial pengarang ini menurut Sapardi Djoko Damono, yang menggunakan konsep dari Ian Watt, berkaitan dengan posisi sosial sastrawan dalam masyarakat dan faktor-faktor sosial yang bisa memengaruhi sastrawan sebagai individu 5 Peacock dalam bukunya Ritus Modernisasi Aspek Sosial dan Simbolik Teater Rakyat Indonesia menyebut ludruk sebagai bagian dari drama atau teater di Jawa. Peacock secara khusus juga menyebut ludruk sebagai drama masyarakat bawah, yang populer di Jawa Timur. Terkait dengan ciri khas kesenian ludruk yang dibandingkan dengan seni wayang orang, bahasa dalam ludruk dinilai lebih kasar. Sementara bahasa dalam wayang lebih halus 2005 Bahasa kasar dalam ludruk ini seringkali dikaitkan dengan budaya arek yang wilayahnya idenīic dengan tempat muncul dan berkembangnya ludruk, seperīi wilayah Jombang, Mojokerto, dan Surabaya. 45DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020disamping memengaruhi isi karya sastranya sebagaimana dikuīip Faruk, 20105. Proses kreaīif Murtono dalam menulis tema kesenian tradisional ludruk dan relasinya dengan kesenian ludruk dan para pelakunya bisa kita lacak melalui kata pengantar yang dia tulis untuk buku Ludruk Kedua dan pada perubahan sikap serta pandangannya tentang ludruk. Dadang Ari Murtono adalah generasi yang mengaku awam akan ludruk, meskipun dia lahir dan dibesarkan di Mojokerto, sebuah wilayah yang dikenal memiliki kelompok kesenian ludruk seperīi Karya Budaya pimpinan Edy Karya. Murtono menulis dalam kata pengantarnya tersebutOrang-orang tahu bahwa sesuatu bernama ludruk itu ada, namu n tak banyak yang bisa menceritakannya selain nama-nama pelawaknya. Saya lebih parah dari itu. Saya hanya tahu kata ludruk meski di kampung tempat īinggal saya, beberapa kali digelar pentas ludruk. Saya kadang terjebak pada pandangan bahwa ludruk itu ndeso dan īidak menarik. Saya bahkan tak tertarik menonton sesi lawakannya, dan tak tahu nama pelawak-pelawaknya, bahkan yang paling terkenal sekalipun. Murtono, 20169Pernyataan Murtono di atas menunjukkan posisi sosialnya di tengah masyarakat yang di dalamnya terdapat kesenian ludruk. Relasi sosial antara Murtono dan ludruk terlihat berjarak. Bagi Murtono, ludruk bukanlah kesenian yang membuatnya terpesona dan kemudian larut di dalamnya. Bahkan dia memiliki anggapan yang negaīif tentang kesenian ludruk Jawa Timur yang di zaman penjajahan dipopulerkan oleh tokohnya yang bernama Durasim. Kata ndeso yang disampaikan Murtono mengindikasikan pandangannya tentang ludruk sebagai kesenian yang jauh dari tuntutan modernisasi zaman dan kontradikīif dengan budaya perkotaan yang dikonsumsi secara dominan oleh anak-anak milenial. Bahkan, sesi lawakan ludruk yang biasanya begitu digandrungi penonton karena sesi tersebut begitu menghibur tak membuat Murtono tertarik. Kesan dan sikap Murtono, saya pikir juga mewakili sebagian besar anak muda yang tak akrab dengan ludruk. Di balik tulisan pengantar itu, Murtono menunjukkan ironi sekaligus 46 KRITIK SENIkriīik untuk dirinya sendiri. Dia hidup di tengah habitus ludruk namun dia justru berjarak dan cenderung meliyankanā ludruk. Perasaan terasing Murtono terhadap ludruk lebih jauh dia tuangkan dalam puisinya yang berjudul Dunia yang Dilupakan. Dalam puisi ini Murtono menggunakan kata ganīi kamiā untuk merepresentasikan kelompok generasi yang merasa asing dengan kesenian ludruk. Kesenian tradisional Jawa Timur ini bahkan dalam pandangan Murtono menjadi kesenian yang terlupakanKami lahir di sekitar panggungdan tumbuh menjadi lelaki tanggungsegalanya, awalnyaseperīi sekedar begitu sajahingga suatu malam, di sebuah tonil teropandengan kami semuanya datang berhadap-harapandan satu sama lain terasa begitu asingMurtono, 201617Hal ironis yang dituangkan Murtono dalam penggalan puisi di atas adalah adanya sekelompok generasi yang secara sosiologis sebenarnya lahir tak jauh dari dunia panggung ludruk namun sayangnya mereka tak mengenal ludruk. Keterasingan muncul keīika generasi tersebut mulai secara langsung menyaksikan ludruk. Karena sebelumnya īidak pernah tahu dan srawungā dengan ludruk, akibatnya mereka mengalami kegagapan budaya terhadap ludruk. Menariknya, Murtono juga menggambarkan bahwa keterasingan itu īidak melanda satu pihak saja yaitu kelompok generasi yang tak akrab dengan ludruk itu. Ludruk juga merasa terasing dengan kehadiran para generasi itu karena mereka sebelumnya belum pernah hadir dan muncul di depan 47DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020panggung. Kesenian tradisional dan penontonnya merupakan dua enīitas yang saling membutuhkan. Seni ludruk tanpa penonton akan kehilangan subtansinya sebagai seni pertunjukan yang dipentaskan di depan publik. Sementara, penonton yang menyukai ludruk atau baru sekedar ingin mengetahui ludruk dengan menontonnya akan kecewa dan merasa kehilangan jika ludruk tak lagi menggelar pertunjukan. Pandangan Murtono tentang ludruk berubah saat dia membaca buku Ludruk Karya Budaya Mbeber Urip yang ditulis oleh Eko Edy Susanto atau lebih dikenal dengan nama Edy Karya. Setelah membaca buku tersebut, Dadang merasa mendapatkan pencerahan. Sebagai sebuah kesenian tradisional, James L. Peacock 2005 menyebut ludruk sebagai teater rakyat, ludruk memiliki berbagai sisi menarik untuk dikaji mulai dari aspek pertunjukan hingga berbagai relasi sosial dan representasi budaya yang ada di dalamnya. Buku karya Eko Edy Susanto yang dibaca Murtono berisi seluk beluk ludruk, terutama ludruk Karya Budaya, yang dipimpin Edy Karya. Dalam buku ini Besīir Edy Karya mengungkapkan pengalamannya selama memimpin ludruk. Edy Karya juga berusaha menyelami kondisi baīin dan kehidupan para pelaku ludruk yang menjadi anggota ludruknya. Dalam narasi-narasi pengalaman inilah kita bisa melihat perjuangan seorang Besīir dan juga para pelaku ludruk dalam mempertahankan dan melestarikan ludruk. Persinggungan dan relasi Murtono dengan ludruk yang makin intensif ternyata benar-benar mengubah pandangannya terhadap ludruk. Kesan yang didapatkan Murtono terhadap ludruk setelah dia berusaha mengenalinya dengan cara menonton dan mengobservasi dari dekat, tampak misalnya dalam puisinya yang berjudul Datang ke Krobong Ludruk di bawah ini. Kita sebenarnya īidak bisa mengklaim bahwa persona akuā dalam puisi tersebut adalah Dadang Ari Murtono. Namun, saya menghubungkan persona itu dengan Murtono karena di kata pengantarnya Murtono memberikan pengakuan terkait kesan dan posisi awalnya terhadap ludruk. Mari kita cermaīi puisinya 48 KRITIK SENIDatang ke krobong ludrukKukira bahasa orang rendah yang bakal kulurukBahasa orang tak makan bangku sekolahBahasa terlalu murah bahkan untuk puisi yang marahTapi di siniSegala prasangka yang terburuBakalan diburu keliruāBahkan yang diucapkan sekali punYang konon akan segera dibawa anginaMenyimpan derauDan bisikan paling halusAdalah teriakan teramat bising,āDi siniSeīiap orang tahuBahwa seīiap kata yang lahirMeminta jaminan nyawaāseperīi durasim,āMurtono, 201685Dalam penggalan puisi di atas, persona aku yang datang ke krobong ludruk dan membawa prasangka negaīif tentang ludruk akhirnya menyadari bahwa prasangkanya īidak benar dan īidak berdasar. Krobong yang persona akuā datangi merupakan ruang simbolis yang menjadi pintu dan jendela untuk mengenali apa yang sebenarnya ada di dalam ludruk, mulai para pelaku dan berbagai kreasi serta pemikiran di dalamnya. Penilaian miring yang persona akuā sebelumnya berikan pada ludruk akhirnya berubah karena kenyataannya, ludruk 49DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020justru berisi berbagai hal penuh makna dan memiliki bobot serta manfaat. Pementasan ludruk yang mengusung lakon tertentu dan juga menyajikan berbagai unsur seni di dalamnya seperīi kidungan memiliki berbagai muatan yang merepresentasikan berbagai fenomena sosial budaya dan poliīik yang terjadi dalam masyarakat. Jika kita mencermaīi berbagai naskah lakon ludruk, kita akan menemukan semangat nasionalisme, perlawanan terhadap dominasi kelas, dan berbagai gambaran kepahlawanan yang memberikan pencerahan dan kesadaran. Sebagai sastrawan yang mengaku berjarak dan tak akrab dengan ludruk, Murtono kemudian menyatakan bahwa āSaya merasa, bahwa seīiap kali menonton lalu menulis puisi tentang ludruk, saya sedang menulis ludruk kedua. 201612. Pernyataan ini tampaknya berkaitan dengan puisi tentang ludruk yang dia tulis īidak merepresentasikan ludruk sebagaimana yang tergambar di atas panggung. Hal ini menurut saya justru yang menarik lebih jauh untuk dikaji karena karya sastra yang Murtono tulis berarīi menjadi medium atau merupakan hasil proses kreaīif yang berusaha memaknai, mengarīikulasikan, dan merespons ludruk dengan sudut dan cara pandang yang bisa saja berbeda. Interpretasi dan tanggapan Murtono atas ludruk yang ditontonnya bisa saja berbeda dengan tafsiran orang lain, bahkan para pelaku ludruk itu sendiri. Distorsi bisa saja disebabkan pemahaman yang masih belum sesuai atas subtansi dari apa yang terlihat. Dalam puisi yang bertajuk Menonton Ludruk dari Balik Jendela Sewaktu Gerimis kita akan makin mengerīi dan merasakan bagaimana aku liris di dalam puisi itu menyampaikan keberjarakan dan keīidaktuntasannya pada ludrukKupaksa bermuka-muka dengan ludruk, bagianSemesta bunda budayaku dank au berkata bahwa aku tak pernah benar-benar bersua dengannya 50 KRITIK SENIāKau menulis kakawin, sedang ludruk hanya diuntuki parikan, kidunganāātapi aku berbicara perihal sarip, dan segala yang hanya ada dalamLudruk, dalam cerminan hidup abangan pinggiranāSekian paragraph kemudianDalam kelirisan yang tak ada, tak pernah adadi atas panggung teropan dan tobongan,aku mengerīi apa yang dulu kau katakanamenonton ludruk dari balik jendela sewaktu gerimisKulitku tak menyerap dingin arena tanggapan,Mataku tak melihat lakon dihidupkanTelingaku tuli para voor, pada bahasaYang menjaga mereka berjalanDan kalimatku gagap menangkap tawa,Memerangkap banyolan trubus dan supaliAku berada pada jarak yang gagal, senanīiasaGagal kutempuhiAdakah penyair sedurhaka aku,Adakah hakku untuk berkelit saat bahasaHendak melunasi segala kesakitan yangKuīimpakan kepadanya?Murtono, 2018 101-102Murtono menyadari potensi adanya jarak dan keīidaktuntasan pemaknaan serta keīidaktepatan pemahaman atas ludruk yang dia tonton. Hal ini menurut saya wajar karena seīiap penonton sebuah seni pertunjukan, apalagi yang baru mengenal dan mempelajari seni tersebut, 51DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020pasīi akan mengalami kegagapanā dan melakukan adaptasiā. Murtono pada konteks ini juga bukan peneliīi seni pertunjukan yang memiliki kewajiban memaparkan hasil peneliīian dengan metode peneliīian ilmiah. Murtono adalah sastrawan yang mentransformasikan ludruk ke dalam imaji dan narasi kreaīifnya. Memahami pernyataan Murtono dalam pengantar buku puisi Ludruk Kedua, saya berpandangan bahwa Murtono tengah belajar memahami ludruk melalui karya sastra yang ditulisnya. Sebagai sebuah proses belajar dan melihat ludruk bukan sebagai ahli ludruk, respons dan penggambaran atas ludruk yang dilakukan Murtono melalui karya sastranya berpotensi melahirkan perbedaan dari ludruk sebagaimana yang ditampilkan dalam pertunjukan di atas panggung. Melalui Samaran dan Ludruk Kedua kita akan menonton dan melihat ludruk īidak dari kursi penonton dalam pertunjukan langsung, namun melalui narasi prosaik dan puiīik yang berpotensi dipenuhi distorsi atas realitas yang biasa ditemukan dalam panggung ludruk dan dalam kehidupan para pelaku ludruk di luar panggung. Selain fokus pada hal ihwal ludruk seperīi dalam puisi Ludruk Kedua, narasi historis dan budaya yang Murtono angkat dalam karya sastranya terkait dengan Majapahit dan berbagai konstruksi idenīitas budaya lokal yang melingkupinya juga tergambar dalam novel Samaran. Dalam novel Samaran, kita akan menemukan berbagai gambaran tentang hal-hal misīis, sejarah, relasi sebuah masyarakat dengan eksistensi kerajaan Majapahit, dan bagaimana masyarakat itu bersentuhan dengan kesenian tradisional ludruk. Benang merah dan konīinyuitas karya Dadang Ari Murtono, tahun 2016 menulis Ludruk kedua dan tahun 2018 meluncurkan novel Samaran, dalam mengangkat budaya lokal dan kesenian ludruk membuat saya tertarik untuk melakukan pembacaan lebih jauh atas dua karya sastra tersebut. Melalui tulisan ini, saya ingin menggambarkan bagaimana Dadang Ari Murtono menarasikan dan mengonstruksi budaya lokal dan kesenian ludruk melalui Samaran dan Ludruk Kedua. 52 KRITIK SENILokalitas dan Budaya LokalKampung Samaran yang diciptakan Murtono dalam novel Samaran merupakan enīitas ruang lokal yang secara historis terhubung dengan kerajaan Majapahit yang berlokasi di Jawa Timur. Samaran didirikan oleh tokoh bernama Widhe, mantan pengikut Prabu Brawijaya6, raja Majapahit. Konstruksi sejarah kampung ini membawa imaji kita jauh ke belakang keīika Jawa Timur memiliki kerajaan yang begitu kuat dan berpengaruh. Secara kultural, masyarakat Samaran percaya terhadap hal-hal misīis, seperīi kutukan, dan eksistensi berbagai mahkluk halus seperīi danyang yang hidup atau menunggu alam di sekitar wilayah itu. Soal kutukan yang dipercaya masyarakat yang hidup di era kerajaan terdahulu memiliki rujukan dalam kitab-kitab tua. Banyak orang memiliki anggapan bahwa jika seseorang dikutuk, maka dia tengah menerima hukuman atas kesalahannya. Prakīik kutukan itu bisa kisahnya bisa dijumpai misalnya dalam kitab parwa pertama Mahabharata. Sebagai contoh, kitab Maharaja Santanu dan Adiparwa menceritakan raja Mahabima kembali ke surga. Mahabima kemudian harus menerima kutukan dari dewa Brahma karena Mahabima berbuat hal īidak senonoh yaitu memandang beīis Dewi Gangga. Akibatnya Mahabima harus kembali terjun ke bumi Mastuīi, 2005. Kutukan sebagai hukuman seringkali tak bisa dipahami secara logika. Ilmu pengetahuan yang bertumpu pada peneliīian melalui eksperimen atau pembukīian ilmiah īidak akan bisa menjelaskannya karena proses terjadinya kutukan tak bisa diceritakan tahapannya secara ilmiah. Kekuatan supranatural berada di belakang proses terjadinya kutukan. Prasasīi Tuhannaru menjadi artefak yang meninggalkan kesaksian atas kutukan yang terjadi di era majapahit. Prasastri lainnya yang juga menyebutkan kutukan pada manusia adalah Cangu, Kudadu, dan Waringin Pitu. Kutukan-kutukan yang menakutkan merupakan kepanjangan tangan dari para dewa. Vererdonk menyatakan bahwa 6 Raja Brawijaya adalah raja Majapahit yang pertama. Dia dikenal juga sebagai Nararya Sanggramawijaya, yang biasa disingkat Wijaya. Sebutan lain yang lebih populer adalah Raden Wijaya. Dalam Babad Tanah Jawi dan Serat Kanda, sang raja pertama majapahit itu disebut Brawijaya Muljana, 20051 53DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020mereka yang mendapatkan kutukan, sebagaimana digambarkan dalam prasastri Tuhannaru, akan meninggal dunia dalam kondisi mengenaskan dan menyakitkan 2001. Dalam konteks kekuasaan di era Majapahit, kutukan merepresentasikan cara penguasa Majapahit dalam mengontrol dan mengendalikan rakyatnya. Tentu saja para penduduk takut akan dikutuk jika īidak tunduk pada perintah dan kepenīingan elit kerajaan. Bayangan kutukan yang begitu menghantui masyarakat Samaran digambarkan oleh Dadang Ari Murtono melalui sosok tokoh seperīi Yaīi Gendut yang muncul sejak awal novel Samaran. Bayang-bayang kutukan di Kampung Samaran dan dampaknya dalam membentuk relasi sosial dan kondisi psikologis masyarakat Samaran serta kehidupan masyarakat Samaran yang terasing dari dunia luar memberikan pengaruh pada cara pandang dan tanggapan mereka terhadap kesenian tradisional ludruk yang masuk dan menggelar pentas di Samaran. Pengaruh dan kepercayaan terhadap kutukan yang bisa terjadi karena kekuatan supranatural di luar diri manusia ini diperkuat oleh Murtono melalui deskripsi dunia-dunia yang saling berkelindan, yaitu dunia yang ditempaīi manusia dan alam lain yang ditempaīi oleh para makhluk gaib. Kutukan yang menghantui warga tersebut direspons warga dengan menjalankan prakīik-prakīik kultural agar tak mereka terlepas dari kutukan yang menakutkan. Namun, kepercayaan dan ketakutan pada kutukan telah membuat para warga Samaran hidup dalam kecemasan dan ketakutan. Hidup mereka terus dihantui rasa takut akan kedatangan kutukan sehingga mereka īidak tenang. Tokoh Yaīi Gendut menyampaikan bahwa tanda kutukan yang akan datang itu mirip dengan bau amis ikan yang telah maīi dan bercampur dengan bau karat besi serta bau bunga kenanga yang bercampur bunga mawar Murtono, 20187. Menariknya, Dadang Ari Murtono menghubungkan fenomena itu pada masa silam yang dialami oleh Widie pendiri kampung Samaran. Bau yang dihirup oleh Yaīi Gendut itu, sebagaimana diceritakan Dadang, seperīi bau yang dihidup oleh Widie keīika dia hendak meninggalkan kerajaan Majapahit. 54 KRITIK SENIMurtono menggambarkan kampung Samaran sebagai wilayah dengan dinamika kehidupan kompleks. Manusia-manusia yang hidup didalamnya melakukan īindakan khianat, balas dendam, perselingkungan dan upaya-upaya perebutan pengaruh dan kekuasaan. Berbagai fenomena misīis dan magis datang silih berganīi di wilayah yang kemudian oleh Murtono diceritakan menjadi persinggahan kelompok kesenian ludruk yang mendirikan tobong dan bermain di dalamnya. Penguasa penīing dalam wilayah kampung Samaran īidak hanya terletak pada kepala kampung dan dukun, namun pada makhluk gaib yang menjadi penentu nasib dan kehidupan seseorang. Di hadapan mereka, para penduduk īidak berdaya. Kepala kampung dan dukun sama-sama memiliki nafsu untuk berkuasa, menancapkan tangan dan pengaruh superior mereka di hadapan penduduk. Dalam kaitannya dengan kesenian ludruk, kita bisa melihat bagaimana Kepala Kampung, yang memimpin kampung Samaran yang terpencil dan jauh dari peradaban modern, menanggapi kehadiran ludruk dengan rasa curiga dan khawaī budaya lokal yang mencuat keīika ludruk dimainkan di Samaran adalah kebiasaan masyarakat Samaran yang menggunakan alat tukar bukan uang dalam transaksi. Mereka masih menggunakan alat tukar hasil-hasil bumi seperīi beras, madu dan berbagai hasil pertanian dan peternakan lainnya. Model alat tukar yang diprakīikkan masyarakat zaman dulu itu, membuat masyarakat lain, seperīi kelompok ludruk kaget dan tak menduga bahwa mereka akan dibayar dengan hasil bumi. Kehadiran dan Tanggapan Kesenian LudrukDalam novel Samaran kita akan mendapatkan gambaran kelompok kesenian ludruk datang di sebuah kampung bernama Samaran untuk pertama kali dan mendapatkan tanggapan dinamis dari para penduduk Samaran. Penduduk Samaran yang sebelumnya 55DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020īidak pernah mengetahui dan menonton pertunjukan ludruk pada awalnya memandang ludruk dan pelakunya sebagai fenomena yang aneh. Rombongan ludruk yang memasuki Samaran digambarkan Murtono sebagai sebuah kelompok kesenian yang membawa berbagai peralatan, perlengkapan, dan para pemain dengan dipimpin seorang besīirMereka, dengan cara yang nyaris tak masuk akal, membawa barang-barang yang luar biasa banyaknya, melipuīi dua belas lembar anyaman bambu lebar, dua puluh bilah papan kayu, lonjoran-lonjoran bamboo utuh, aneka kain dengan berbagai ukuran, gambar, dan warna, seperangkat gamelan, dan tas-tas penuh kostum yang aneh-aneh. 201886 Masyarakat kampung Samaran yang belum pernah tahu ludruk pasīi melihat keanehan pada rombongan kesenian ludruk tersebut di atas. Melihat berbagai perlengkapan yang dibawa, kita bisa membayangkan cukup banyak pelaku ludruk yang ikut dalam rombongan itu. Bagi yang pernah menonton ludruk mendirikan tobong di sebuah desa, seperīi sayaākeīika saya masih kecil di sebuah desa terpencil di Banyuwangi Selatan, fenomena kehadiran kelompok kesenian ludruk bukanlah hal yang aneh. Kebetulan dulu di desa saya ada kelompok ludruk yang mendirikan tobong di lapangan desa tempat saya īinggal sebagai ruang bermain ludruk dalam beberapa hari. Saya bisa memahami kehadiran mereka karena saya menonton pertunjukan mereka yang waktu itu menampilkan lakon yang begitu terkenal dalam ludruk yaitu Sarip Tambak Oso. Murtono menggambarkan para pelaku ludruk sebagai sekelompok orang asing 201885. Penggunaan isīilah orang asingā ini sebenarnya terkesan berlebihan karena para pelaku ludruk terutama yang berbasis di Jawa Timur pada dasarnya īidak memiliki perbedaan secara ras, etnik dan latar budaya dengan para penduduk Samaran. Sebagai masyarakat yang secara generasi terkait dengan kebudayaan lokal Jawa yang 56 KRITIK SENIdipengaruhi budaya misīis dan tradisional, seharusnya penduduk Samaran paling īidak memiliki prakīik budaya seperīi bahasa yang sama. Bukīinya penduduk Samaran bisa berkomunikasi dengan para pelaku ludruk yang īiba di Samaran. Keasingan yang Murtono tekankan seperīinya berkorelasi dengan keīidaktahuan para penduduk Samaran terhadap ludruk sehingga mereka memiliki kecurigaan dan kekhawaīiran. Kepala kampung menyambut rombongan ludruk dengan dingin. Sikap dan sambutan warga dan juga kepala kampung Samaran ini mencerminkan realitas yang menunjukkan sebagian anggota masyarakat baik di Jawa Timur atau di Indonesia yang īidak menyambut dengan baik kesenian ludruk. Dadang Ari Murtono, sebagaimana sudah saya singgung tulisan pengantarnya dalam buku puisi Ludruk Kedua, sempat memiliki sikap yang īidak tertarik pada ludruk. Pandangan penuh kecurigaan dan kekhawaīiran orang Samaran pada ludruk tergambar dalam dialog antara Kepala Kampung Samaran dan pimpinan ludruk atau besīir seperīi kuīipan di bawah iniāApa tujuanmu datang ke Samaran?āāSaya ingin mendirikan tobong di sini. Sebulan saja.āāTobong?āāTobong. Tobong ludruk. Di lapangan sana.āāAku īidak mengerīi apa yang kau maksudkan.āāTidak mengerīi? Bagaimana sampean īidak mengerīi?āāAku īidak mengerīi apa itu tobong. Aku īidak mengerīi apa itu ludruk. Inīinya, aku īidak mengerīi apakah yang akan kalian lakukan itu berbahaya atau īidak bagi wargaku.āMurtono, 2018 86-87Isīilah tobong īidak diketahui oleh Kepala Kampung. Wajar jika percakapan antara Kepala Kampung dan besīir ludruk di sana īidak menghasilkan pemahaman. Alih-alih Kepala Kampung penasaran dan tertarik dengan tobong, dia justru curiga terhadap rombongan ludruk. Kepala Kampung mengira tobong bisa mendatangkan marabahaya bagi warga kampungnya. Kesalahpahaman yang terjadi ini seringkali 57DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020muncul karena masyarakat īidak mengetahui secara persis bentuk dan tujuan kesenian tradisional seperīi ludruk. Prasangka atas kesenian yang demikian bisa kontraprodukīif dengan upaya untuk melestarikan kesenian tradisional yang bisa menjadi ikon daerah. Murtono menggambarkan masyarakat Samaran terisolir dan jauh dari peradaban āLetak Samaran begitu terpencil. Hanya ada satu jalan setapak menembus hutan lebat untuk menuju ke sana dari jalan kabupaten. Karena īidak banyak orang asing yang mau repot-repot datang ke Samaran.ā 2018 86. Keterpencilan Samaran menjadi sebab keterpencilanā pengetahuan mereka tentang dunia luar, termasuk kesenian. Penetrasi kesenian ludruk ke Samaran bisa dipandang sebagai sebuah upaya menarik untuk menembus keterpencilan wilayah sekaligus keterpinggiran pengetahuan warga Samaran. Kelompok ludruk yang masuk Samaran bisa dipandang sebagai kelompok kesenian yang memiliki kreaīiļ¬ tas dan persentuhan dengan teknologi modern. Hal ini misalnya bisa dilihat dari dokumentasi foto-foto pertunjukan yang mereka bawa dan tunjukkan pada Kepala Kampung Samaran. Dokumentasi melalui foto mengindikasikan sebuah upaya dokumentasi pertunjukan sekaligus perjalanan sebuah kelompok kesenian dengan manajemen yang mencerminkan aspek modern. Melalui narasi negosiasi kelompok ludruk dan masyarakat terpencil, yang secara metafora bisa dipandang sebagai objek pertunjukan seni yang berjarak, Murtono bagi saya sedang menggambarkan bagaimana sebuah kesenian tradisional yang kurang bahkan īidak dikenal mensosialisasikan eksistensi dan karya mereka. Murtono juga sedang menceritakan bagaimana kelompok ludruk berjuang untuk hidup, dan terus mengenalkan karya-karya mereka kepada masyarakat. Faktanya, memang ada sebagian kelompok masyarakat yang īidak menunjukkan simpaīi pada kesenian tradisional seperīi ludruk. Kegigihan kelompok ludruk untuk bisa diterima di Kampung Samaran dan upaya mereka meyakinkan penduduk bahwa ludruk akan memberi kesenangan pada warga merupakan etos dan mental berkesenian yang harus dimiliki. 58 KRITIK SENIBesīir ludruk, sebagaimana dikisahkan Murtono, mengatakan bahwa āLudruk itu semacam hiburanā 201887. Pernyataan ini sesungguhnya ironis. Menganggap ludruk sebagai kesenian yang berfungsi hanya untuk menghibur berarīi menegasikan fungsi lain dari kesenian sebagai, misalnya, medium pendidikan. Kesenian selain sebagai tontonan juga dianggap memiliki muatan tuntunan. Anggapan kesenian ludruk sebatas menampilkan bentuk seni yang menghibur juga menegasikan berbagai cerita yang disajikan yang memiliki kandungan nilai-nilai seperīi resistensi terhadap penjajahan, nasionalisme, seīia kawan, dan sebagainya. Henricus Supriyanto, sebagaimana dikuīip Ayu Sutarto, menyampaikan fungsi penīing kesenian ludruk yaitu 1. Alat pendidikan masyarakat; 2. Media perjuangan; 3. Media kriīik sosial; 4 Media pembangunan; 5. Media sponsor 200423. Fungsi-fungsi ini bisa dikaitkan dengan lakon-lakon pertunjukan ludruk yang menyisipkan pesan-pesan penīing pada para penonton dan masyarakat. Fungsi-fungsi inilah yang belum dinyatakan dan ditunjukkan secara tebuka melalui pernyataan oleh pimpinan ludruk dalam novel Samaran. Dalam narasi tentang ludruk sebagai sebuah karya seni teater atau pertunjukan tradisional, Murtono juga menunjukkan bagaimana ludruk dipandang oleh pelaku ludruk sebagai medium berekspresi, bermain drama. Sementara Kepala Kampung yang merepresentasikan masyarakat menganggap seni ludruk termasuk pelakunya representasi kenyataan. Keīika ludruk dipandang sebagai enīitas seni, maka di dalamnya terdapat dramaīisasi, acīing yang dibuat-buat, dan berbagai unsur seni teater lainnya. Berbeda dengan pandangan tersebut, Kepala Kampung īidak bisa memahami gambaran tokoh jahat yang disampaikan besīir. Dia mengira pelaku ludruk yang dibawa adalah benar-benar orang jahat, padahal orang jahatā yang dimaksudkan besīir adalah tokoh yang harus dimainkan di atas panggung. Selain negosiasi awal tentang kesenian ludruk yang īidak mudah dilakukan oleh besīir, rombongan kesenian ludruk juga dihadapkan pada kondisi masyarakat yang masih cenderung terīinggal dalam hal 59DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020sistem ekonomi. Sebelumnya, rombongan ludruk tersebut keīika pentas bisa menjual karcis tanda masuk tobong dan nonton pertunjukan dengan menggunakan uang. Namun, di Samaran kebiasaan itu īidak berlaku. Orang-orang di Samaran menggunakan alat tukar yang lain untuk mendapatkan karcis, yaitu hasil bumi pertanian seperīi beras, binatang ternak, madu, kayu bakar dan sebagainya. Alat tukar ini menunjukkan pola kehidupan warga Samaran yang masih sangat tradisional. Melalui novel Samaran kita akan mengerīi bagaimana beratnya kehidupan para pelaku kesenian tradisional, seperīi ludruk, terutama dalam sebuah wilayah yang tak dapat memberikan pemasukan secara maksimal. Di kampung seperīi Samaran, penghasilan dari menggelar pertunjukan ludruk tak bisa diharapkan. Penjaga loket tobong yang merupakan bagian anggota kesenian ludruk menyadari hal tersebut, sehingga dia merasakan betapa berat tanggung jawab seorang besīir atau pimpinan ludrukDan seīiap kali selesai menotal, ia bersyukur bahwa ia bukanlah Besīir. Ia tak dapat membayangkan bagaimana beratnya tanggung jawab Besīir yang dengan jumlah pemasukan sesedikit itu, mesīi mengaturnya untuk makan dan honor seluruh anggota kelompok ludruk. Kesadaran itulah yang mendorongnya untuk īidak mentolerir seīiap penyelinap, lebih dari dorongan yang bersumber pada ancaman Besīir. Murtono, 2018 94Minimnya pemasukan menjadi tantangan berat kelangsungan kesenian ludruk. Narasi yang dibangun Murtono tentang pilihan kelompok seni ludruk untuk bermain di sebuah desa terpencil menarik untuk dikaji lebih lanjut. Keputusan Murtono untuk menghadapkan kesenian ludruk pada tantangan di daerah terpencil dengan para penduduk yang awam terhadap ludruk mencerminkan strategi naraīif untuk menggambarkan eksistensi ludruk yang makin terpinggirkan. Sayangnya, Murtono īidak menjelaskan alasan kuat mengapa kelompok ludruk itu begitu berani mengambil resiko bermain di daerah terpencil yang penduduknya belum pernah mengenal ludruk sebelumnya. 60 KRITIK SENIPilihan tempat paling logis dan aman untuk menggelar pertunjukan sebenarnya di daerah yang secara kultural bisa mengapresiasi dan menerima kehadiran seni ludruk. Di suatu wilayah yang masyarakatnya menyukai ludruk, pagelaran ludruk pasīi mendapat tanggapan baik. Dengan begitu pemasukan juga akan baik. Namun, keputusan pentas di Kampung Samaran bisa juga disebabkan karena kelompok ludruk tersebut kesulitan mencari tempat pentas karena sudah banyak tempat mereka kunjungi sehingga mereka mencari tempat lain demi untuk mencari pemasukan meskipun belum jelas dan belum menjanjikan. Terkait dengan perjuangan kelompok ludruk dalam mempertahankan hidup mereka, Peacock menggambarkan bahwa īiket-īiket karcis menonton ludruk dijual dengan harga murah, dengan kondisi teater dan kostum yang menyedihkan, sementara para aktornya dibayar murah. 200526. Penjualan īiket pertunjukan ludruk yang murah bisa berkaitan dengan respons dan minat masyarakat terhadap ludruk serta kondisi ekonomi masyarakat yang sulit. Tiket bisa dijual murah dengan tujuan menarik perhaīian penonton. Selain itu, īiket yang terjangkau juga seringkali diperīimbangkan karena daya beli masyarakat atas īiket yang rendah karena īingkat penghasilan yang rendah. Di sebuah kampung seperīi Samaran, kelompok ludruk tak mungkin menjual īiket dengan harga mahal. Kelompok ludruk tersebut harus berjuang terlebih dahulu untuk membuat para penduduk tertarik menonton karena mereka belum pernah mengenal ludruk sebelumnya. Dalam buku Ludruk Kedua Murtono juga menggambarkan rencana perunjukan ludruk yang gagal karena īidak ada penonton yang membeli karcis. Tiadanya penonton yang tertarik menyaksikan pentas ludruk merupakan bencana yang diratapi oleh para seniman ludruk yang tengah bersiap memainkan lakon. Begitulah suka duka kesenian tradisional ludruk. Dalam puisi bertajuk Perisīiwa dalam Tobong kita bisa meresapi baris demi baris puisi yang mengungkapkan suasana sedih karena rencana pentas tak mendapat tanggapan penonton 61DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020Di atas panggung sepi mengurungSepasang kursi plasīic dan sebuah meja kayuāpadahal malam masih jam 9āSeperīi ada yang berkataentah siapa, entah pada siapaīidak aka nada lakon waktu itusebab tak satu pun īiket lakuseorang panjak kepala batutelah meninggalkan tetabuhannyalalu diam membantu di balik bilik īiba-īiba,ia cemburu pada batu, ia ingin menjadi batu,dan tak perlu berpikir tentang ini atau itudi belakang panggung ada yang ingin menghibur dirimenyelimur dari nasib burukāini cinta,ā ujar salah satu yang jelas-jelas laki-lakiāini dosa,āujar yang lain yang laki-laki namun tak jelas-Jelas laki-lakiMurtono, 2018 23Melalui puisi di atas, Murtono menyajikan sebuah kondisi ludruk yang mengenaskan. Tak ada satu īiket pun yang laku mengindikasikan kegagalan sebuah rencana pertunjukan dan menjadi tanda tak akan ada pemasukan. Murtono secara menarik menggambarkan bagaimana para anggota ludruk memberikan respons berbeda terkait pentas yang gagal tersebut. Di satu sisi ada anggota ludruk yang begitu meratapi kesedihannya, namun di sisi lain masih ada anggota ludruk yang berusaha menepis kesedihan itu dengan mencari kesenangan lain. 62 KRITIK SENITerkait dinamika pertunjukan ludruk, kita kembali dulu ke kisah ludruk dalam novel Samaran. Kampung Samaran bagi kesenian ludruk adalah cobaan sekaligus tantangan. Murtono seperīi hendak menegaskan bahwa proses menghidupkan dan melestarikan ludruk dipenuhi jalan berliku. Perlu ketetapan haīi dan keseīiaan menjalani proses itu. Jika jalan berkesenian dan pelestariannya serta upaya terus mementaskan ludruk telah ditempuh dengan jalan berliku, maka harapannya tak mudah begitu saja untuk menyerah pada tantangan dan cobaan. Spirit dan etos berkesenian yang tercermin dari para tokoh ludruk yang diciptakan Murtono inilah yang saya temukan dalam novel Samaran. āApa kita pergi saja dan mencari tempat yang lain, yang lebih baik?ā seorang penanjak mengusulkan. Besīir mengedarkan pandangannya. Ia tampak jadi jauh lebih tua dalam sehari ini. Tidak ada tanda-tanda ia akan menjawab usulan si panjak. Dan karenanya, seorang panjak lain berkata,āKita telah menempuh perjalanan jauh. Ingat hutan-hutan itu. Ingat waktu Juminten terpeleset dan ia nyaris jatuh ke jurang seandainya ia gagal menjangkau akar beringin yang menyembul. Ingat pula bagaimana Sapar hampir digigit ular weling yang bersembunyi di balik taunan gugur. Ingat waktu kita bersusah payah melindungi tumpukan kelir sewaktu kita terjebak hujan deras dan lama. Ingat, ehmā¦.apa yaā¦.ingat banyak kesusahan menuju ke sini. Dan sekarang, setelah semua itu, kita pergi begitu saja?āMurtono, 2018 95Perjalanan jauh dalam kuīipan di atas bisa dimaknai secara simbolik sebagai jalan panjang kesenian tradisional ludruk dalam mengarungi berbagai tantangan dan hambatan. Ular, alam dan juga cuaca bisa menjadi metafora dari ancaman yang muncul terhadap kesenian tradisional. Dalam perjalanan kesenian tradisional berbagai ancaman bisa menghadang mulai cibiran masyarakat, soal dana, publik penonton yang makin sedikit, dan kurangnya dukungan dari para pengambil kebijakan. Tanpa keseīiaan dan determinasi para pelaku 63DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020ludruk untuk menghidupkan kesenian tradisional ludruk, kesenian yang menjadi ikon Jawa Timur itu terancam akan sebatas menjadi dan moīivasi untuk mempertahankan dan tetap melestarikan ludruk terus digaungkan oleh Besīir ludruk yang tak bosan menguīip pernyataan dan pesan dari bapaknya. Nilai-nilai ļ¬ losoļ¬ s dari Cak Ban, Bapak dari Besīir inilah yang selalu dikobarkan. āCak Ban, bapakku, pendiri kelompok ludruk kita, pernah berkata kepadaku bahwa sebaik-baiknya prajurit adalah prajurit yang maīi di medan pertempuran, sebaik-baiknya petani adalah petani yang maīi di tengah sawah keīika bekerja, dan sebaik-baiknya seniman ludruk adalah seniman ludruk yang maīi di atas panggung atau di dalam tobongan. Murtono, 2018 118 Pernyataan di atas digaungkan kembali oleh Besīir untuk menangkal turunnya semangat para pemain untuk mementaskan lakon di Samaran yang dipandang īidak cocok sebagai lokasi pementasan ludruk. Semangat pantang menyerah ini tentu juga penīing dimanifestasikan di tengah zaman global di mana masyarakat lebih menyenangi kesenian modern daripada tradisional. Kemauan untuk beradaptasi dengan kondisi dan budaya lokal masyarakat Kampung Samaran membuat ludruk lambat laun bisa diterima penduduk Samaran. Murtono menggambarkan bagaimana secara perlahan penduduk Samaran mulai akrab dan terbiasa bahkan tertarik untuk menonton ludruk. Narasi Murtono ini menegaskan bahwa kemampuan beradaptasi dan sikap pantang menyerah para pelaku kesenian tradisional menjadi kunci penīing untuk membuat mereka bertahan. Pada pertunjukan perdana, mereka memainkan salah satu lakon babon dalam khazanah perludrukan, yaitu Sarip Tambak Oso. Dan segenap penduduk Samaran, bahkan si pemalas Marjiin, datang ke tobongan. Itu malam yang melelahkan bagi penjaga īiket. Tumpukan karung beras melelahkan bagi penjaga īiket. Tumpukan karung beras menggunung di samping tempat duduknya. Berbumbung- 64 KRITIK SENIbumbung bambu disandarkan ke tembok, bersebelahan dengan tumpukan karung beras. Buah-buahan yang beraneka jenis juga meminta pengaturan tempat. Murtono, 2018 97Pemasukan hasil pertanian sebagai barter īiket menunjukkan apresiasi warga Samaran pada ludruk. Mereka rela menyisihkan hasil pertanian mereka agar bisa menonton pertunjukan ludruk. Penghasilan itu sebenarnya jika diuangkan akan memberikan penghidupan yang baik bagi para pelaku ludruk selama berada di Samaran. Mereka akhirnya telah menemukan arena baru untuk bermain dan sekaligus bermasyarakat. Dalam kuīipan di atas, kita juga melihat cara kelompok ludruk dalam merebut kesan masyarakat terhadap pertunjukan, yaitu dengan mementaskan lakon Sarip Tambak Oso, sebuah lakon yang paling terkenal dalam pagelaran kesenian ludruk. Pentas ludruk pertama yang dimainkan oleh ludruk di Samaran, menghadapi tantangan. Bagian lawakan yang biasanya mendapatkan sambutan meriah justru menjadi bagian yang terasa menegangkan karena penonton, warga samaran, tak menyambut para pelawak dengan gelak tawa. Di bagian ini, Murtono seperīi ingin menyajikan reīleksi bahwa sebuah berhasil īidaknya sebuah pertunjukan kesenian tradisional sangat dipengaruhi oleh kondisi psikologis, sosial dan budaya masyarakat penontonnya. Warga Samaran, yang belum mengenal ludruk dan secara sosial sedang menghadapi persoalan terkait ketakutan dan kekhwaīiran akan kutukan yang akan datang, masih belum tenang dan stabil kondisi psikologisnya. Para penduduk Samaran yang menonton lawakan itu seperīi īidak terpengaruh dengan penampilan ļ¬ sik pelawak yang lucu dan pakaiannya yang mirip badut. Mereka seperīi sulit untuk tertawa karena beban dan rasa kekhawaīiran yang sebelumnya sering melanda, seperīi ketakutan dan kekhawaīiran yang dialami Yaīi Gendut, tokoh dalam novel Samaran yang telah muncul di bagian awal novel. Mereka juga menganggap sang pelawak yang curhat soal hutang tak perlu ditertawakan, karena bagi penonton hutang adalah yang yang terkait dengan kesusahan. 65DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020Menyaksikan fenomena lawakan ludruk yang īidak mendapatkan respons, sang Besīir menjadi tegang dan ākeringat dingin īiba-īiba merembes keluar dari pori-pori di tubuhnyaā Murtono, 2018112. Besīir sedang menghadapi situasi pertunjukan yang īidak pertama kalinya sepanjang karirnya sebagai pelawak, baru kali itu ia naik ke atas panggung tanpa sambutan tawa dari penonton. Awalnya, ia mengira ada yang salah dengan pakaian atau potongan rambutnya. Namun segera ia menyadari bahwa pakaiannya adalah pakaian warna warni serupa badut yang biasa ia kenakan di pentas-pentas sebelumnyaā¦Ia menguat-nguatkan diri, menggunakan jurus lainnya untuk memancing tawa penonton. Ia menceritakan kisah tentang dirinya yang terjebak hutang dengan menggerak-gerakkan perut gendutnya. Cerita seseorang yang terjebak hutang demi memenuhi permintaan istrinya untuk kawin lagi īidak pernah gagal mendulang tawa sebelumnya. Sebuah cerita kecut yang diubahnya menjadi cerita ringan dan menghibur. Selama bertahun-tahun, ia yakin, cerita sedih orang lain adalah hiburan bagi orang lainnya. Kali ini, ia mesīi merevisi keyakinannya sendiri Murtono, 2018 112 Publik atau penonton seni pertunjukan ludruk dengan latar sosial budayanya ternyata memberikan respons berbeda dari yang pernah para pelawak ludruk dapatkan sebelumnya. Pada konteks ini, Murtono mampu menyakinkan narasi kriīis tentang lawakan ludruk yang sebenarnya justru īidak menghibur namun menciptakan kesan kesusahan dalam benak penonton7. Murtono menunjukkan bagaimana publik penonton īidak bisa disamaratakan. Berdasarkan hal tersebut, para pemain ludruk, khususnya para pelawak yang īidak mendapat sambutan hangat keīika melawak harus merekonstruksi dan mereformulasi lawakan mereka di panggung. 7 Terkait dengan fenomena dagelan/lawakan dan kesedihan yang bisa tampak menyatu sebagai keutuhan dalam ludruk, Peacok mengutip pendapat Boeradi dalam diskusi Komisi C, Seminar Ludruk di Balai Pemuda Surabaya pada 25-28 Desember 1960 yang mengatakan ākita tak bisa membandingkan ludruk dengan drama Barat karena dalam drama Barat tak ada yang menyerupai kombinasi antara kelucuan dan nasib sedih seperti dalam ludruk. 200568 66 KRITIK SENIRespons hambar penduduk Samaran atas lawakan ludruk membuat Besīir mengambil keputusan. Narasi tentang adaptasi yang dilakukan Besīir terkait masalah lawakan tersebut mengindikasikan sekaligus mencerminkan kesenian tradisional harus pandai-pandai beradaptasi dengan lingkungan dan penonton. Dalam kuīipan di bawah ini kita akan menemukan gambaran bagaimana sang Besīir kemudian bersikap terhadap respons penonton atas lawakan ludruk Lawakan itu berubah menjadi sebuah tragedi. Besīir memberi isyarat agar mereka segera turun dari panggung. Nanīi, keīika pertunjukan usai, Besīir berkata kepada seluruh anggota kelompok ludruknya bahwa untuk pentas selanjutnya, selama mereka berada di Samaran, sesi lawak dihapuskan. Keputusan itu tetap saja terasa mengejutkan meski semua anggota kelompok tahu apa sebabnya. āKalau begitu,ājawab pelawak berjambul merah dengan lesu,ākami tak ada gunanya di sini. Kami īidak pentas. Dan kami īidak akan mendapatkan honor,ālanjutnya.āApa maksudmu?ā Jawa Besīir dengan pertanyaan lain yang īidak membutuhkan jawaban. āKita keluarga dan kalian tetap akan mendapat honor seperīi biasanya.āMurtono, 2018 134Kuīipan di atas mereīleksikan hal-hal penīing yang perlu ditelaah lebih lanjut terutama terkait dengan strategi adaptasi kesenian tradisional dan juga terkait secara khusus dengan penghilangan unsur dalam ludruk karena perīimbangan tertentu. Besīir terlihat bisa dan berusaha mengendalikan situasi. Sebagai pemimpin ludruk, dia tampak merespons situasi dengan cepat dengan tetap berusaha menciptakan suasana kondusif di antara para pemain ludruk. Peran Besīir dalam meredam gejolak di internal ludruk karena lawakan yang tak mendapat tanggapan itu menunjukkan bagaimana dia harus memperīimbangkan penonton di satu sisi, dan para pemain di sisi lainnya. Perubahan pakemā ludruk dengan diīiadakannya lawakan diikuīi keputusan Besīir untuk tetap meyakinkan para pelawak untuk tetap bertahan dalam rombongan ludruk. 67DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020Hal menarik dari novel Samaran menurut saya adalah bagaimana kelompok kesenian ludruk īidak hanya menggelar pentas dalam tobong, namun juga terlibat dalam dinamika kehidupan masyarakat di mana mereka berada. Pertunjukan ludruk dengan tobong dalam waktu lama di sebuah desa sekarang sudah sulit untuk ditemukan. Selera masyarakat terkait senki pertunjukan sudah mengalami pergeseran dan perubahan. Pagelaran ludruk lebih sering dilaksanakan secara insidental berdasarkan undangan dan pesanan dalam durasi waktu yang tak lebih dari semalam. Di tengah arus modernisasi, masyarakat lebih menyenangi kesenian yang benar-benar menghibur seperīi pertunjukan dangdut koplo, musik pop, dan berbagai produk budaya kekinian. Kesenian tradisional seperīi ludruk makin kurang diminaīi. Meskipun demikian, kelompok kesenian ludruk masih ada yang terus bertahan hingga ini. Terkait lawakan yang diangkat dari kondisi yang sebenarnya mencerminkan kesusahan yang digambarkan dalam novel Samaran, Murtono juga menggambarkan fenomena itu dalam antologi puisi Ludruk Kedua. Dalam puisi bertajuk Bersiap Menonton Ludruk Murtono mengarīikulasikan sebuah lawakan sesungguhnya tak bisa dilepaskan dari kesedihan dan kekecewaan. Secara ļ¬ losoļ¬ s dalam seīiap tawa berpotensi mengundang dan mengingatkan akan sebuah dukaTapi ada saja yang lupa, senanīiasabahwa bersiap menonton ludrukadalah bersiap kecewasebab tawayang ditanam dalam lawakankerap terbawa dalam seīiap kemaīiandi sepanjang alur lakondalam segenap arimata yang diandaikanmenggenang di mata para perempuanyang īidak sesungguhnya perempuan itu,senanīiasa 68 KRITIK SENILawakan adalah anīitesis dari kesedihan yang juga menjadi bagian integral dari pertunjukan ludruk. Jika kita menengok kembali lakon-lakon ludruk di dalamnya selalu saja ada yang maīi. Kemaīian itu membuat keluarga dan saudara bersedih. Kesedihan itu bisa juga dirasakan oleh penonton. Namun, di balik itu yang menarik adalah bagaimana kesedihan atau kesusahan dipercandai dalam ludruk. Arīinya, kesedihan dan kesusahan dinilaiā bisa mendatangkan kebahagiaan di kelak kemudian hari. Pendidikan Ludruk untuk MasyarakatSaya memiliki kesan Dadang Ari Murtono sedang berusaha mengenalkan ludruk pada publik pembaca Samaran. Jika publik itu adalah masyarakat yang sudah akrab dengan ludruk, tentu apa yang dilakukan Dadang Ari Murtono seperīi menggarami lautan. Namun, bagi publik yang belum punya pengetahuan memadai tentang ludruk, maka novel Samaran sedikit banyak menyajikan gambaran tentang dunia ludruk dan berbagai isīilah yang berhubungan dengan ludruk. Warga Samaran, mulai Kepala kampung hingga para penduduknya, adalah objek pengenalan kesenian ludruk. Murtono menuliskan isīilah-isīilah khusus yang berkaitan dengan ludruk dalam novel Samaran. Saya sempat berpikir bahwa Murtono telah menjadi ambasador ludruk melalui novel Samaran. Lihatlah bagaimana Murtono seperīi sedang memberikan pelajaran tentang kesenian ludrukDi dalam tobong, kepala kampung menyaksikan sebuah panggung sederhana. Panjangnya sekitar īiga kali batang bamboo tua utuh sedang lebarnya dua kali batang bamboo tua utuh. Lonjoran bamboo yang disambung dengan lonjoran lain melintang di langit-langit panggung, dan kain-kain yang bertali digantung di sana. Panggung itu seīinggi orang dewasa dan lantainya dibangun dari blabak-blabak, lempengan lebar papan kayu. Di sebelah kiri panggung, īikar-īikar di gelar, di atasnya seperangkat gamelan ditata sedemikian rupa. Di belakang panggung, ada ruangan kecil disekat dengan lembaran-lembaran kain īipis. Di ruangan itulah para pemain ludruk merias diri, dan Besīir yang merangkap 69DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020sutradara, akan menerangkan lakon kepada para wayang dapukan, mengatur waktu keluar dan teknik muncul, dan beberapa hal semacam itu. Kelak, setelah beberapa kali masuk ke dalam ruang belakang panggung itu, kepala kampung mengerīi bahwa ruang itu bernama krombongan, penerangan yang dilakukan Besīir disebut tedean, dan sebelum naik panggung, keīika sesama wayang dapukan bercakap membahas apa yang nanīi dikatakan di atas panggung dan bagaimana lawan mainnya merespon, disebut sepelan. Ada papan hitam kecil di krombongan dan Besīir membikin catatan-catatan yang sama sekali īidak dipahami kepala kampung.āIni papan gedripan,ākata Besīir suatu kali. āCatatan-catatan ini dibuat untuk memudahkan tedean,ālanjut Besīir. Murtono, 2018 104Isīilah-isīilah dalam kesenian ludruk digambarkan Murtono dengan deīil melalui penjelasan yang didasarkan pada kamusā kesenian ludruk. Akibatnya, narasi tentang seluk-beluk isīilah ludruk ini justru menjadi īiīik lemah karena kita sebagai pembaca seperīi sedang membaca buku panduan kesenian ludruk. Deļ¬ nisi-deļ¬ nisi atas beberapa isīilah ludruk yang dipaparkan justru terkesan pedagogis, seakan sedang menyuapi pembaca dengan materi tentang kesenian ludruk. Melalui tokoh Besīir materi-materi tentang ludruk seperīi sedang diajakan kepada penduduk Samaran. Di balik kesan pedagogis itu, saya berpendapat bahwa sosialisasi kesenian tradisional seperīi ludruk melalui karya memiliki nilai menarik karena memberikan sebuah pengalaman berbeda daripada keīika seseorang mendapatkan penjelasan materi kesenian ludruk di bangku pendidikan. Paparan-parapan yang cukup panjang yang disampaikan oleh Besīir ludruk tentang hal ihwal seputar ludruk dalam novel Samaran benar-benar membuat saya seperīi sedang mendengarkan sebuah materi dalam perkuliahan. Paparan yang panjang tersebut terkadang terasa membosankan. Namun, informasi di dalamnya menurut saya begitu penīing untuk diketahui oleh para pembaca novel. Keuntungan pembaca novel Samaran adalah bisa belajar tentang kesenian ludruk sambil menikmaīi alur kisah cerita yang di dalamnya dipenuhi konīlik, 70 KRITIK SENIromanīika dan berbagai kejadian menarik lainnya yang dikonstuksi sedemikian rupa oleh sang novelis, Dadang Ari Murtono. Sekarang Marilah kita lihat bagaimana sejarah ludruk dinarasikan Murtono dalam sebuah paparan yang cukup panjangāLudruk,ābegitu ia Besīir memulai pengantarnya,ādiciptakan bertahun-tahun yang lalu oleh īiga orang sesepuh kami, yaitu Pak Sanīik, Pak Pono, dan Pak Amir di Jombang, ehm, dari Jombang, iya. Mereka berkeliling dari kampung ke kampung, dan ke kampung lagi, pokoknya terus dari kampung ke kampung dan seterusnya begitu untuk menghibur orang-orang dan mereka mendapatkan uang dari situ. Uang, alat pembayaran. Uang, yang penīing itu hiburan ini diawali dengan tari remo. Remo adalah tari, ehmā¦semacam gerakan-gerakan yang beraturanā¦.ehmā¦pokoknya begitulah. Nanīi kalian bisa melihat sendiri bagaimana tari remo itu. Setelah itu remo selesai, iya, harus selesai dulu, beberapa travesty akan menyanyikan kidungan, ya menyanyi. Kidungan ituā¦ehmā¦begitulah pokoknya. Dan kalian pasīi belum mengerīi apa itu travesīi. Dalam ludruk, pertunjukan yang akan kita saksikan setelah ini, semua yang terjadi di atas panggung, dimainkan oleh laki-laki, eh iya laki-laki, termasuk tokoh perempuan dalam lakon. Perempuan yang laki-laki jadinya. Para laki-laki pemeran tokoh perempuan inilah yang disebut travesīi. Bila nanīi kalian di atas panggung melihat orang dibacok atau ditusuk, kalian jangan takut. Janganlah pokoknya. Itu īidak apa-apa kok. Sungguh lho. Pokoknya begitu. Itu pura-pura belaka. Kalau namanya pura-pura, berarīi īidak sungguhan terjadi. Ngerīi kan? Begitulah inīinya. Tidak akan ada orang yang benar-benar maīi. Sekali lagi aku ulangi, itu hanyalah pura-pura. Pura-pura itu īidak nyata, arīinya ya īidak nyatalah. Begitu. Dan orang yang memerankan tokoh jahat sebenarnya adalah orang yang memerankan tokoh jahat sebenarnya adalah orang yang ramah di luar lakon. Ramah dan baik haīi. Tidak ada orang jahat di ludruk pokoknya. Begitulah inīinya itu begitu. Mereka īidak jahat bila īidak sedang di pentas. Mereka baik pokoknya. Jadi bila nanīi kalian bertemu dengan pemeran tokoh jahat, kalian jangan menganggapnya jahat. Pokoknya apa pun yang nanīi kalian lihat di 71DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020atas panggung, itu pura-pura belaka, sekedar hiburan.ā Murtono, 2018 109-110Penjelasan Besīir tentang ludruk yang begitu panjang ini menjadi makin membosankan dan terkesan searah karena setelahnya īidak diikuīi dengan dialog. Tidak ada pertanyaan-pertanyaan yang disampaikan terkait paparan Besīir itu. Padahal, misalnya, ada hal menarik yang bisa digali lebih jauh daripada sekedar pemaparan sejarah tentang siapa yang mendirikan ludruk, yaitu pertanyaan tentang mengapa mereka mendirikan ludruk dan bagaimana mereka mengembangkannya. Transfer pengetahuan tanpa ada dialog seperīi ini justru menutup ruang wacana kriīis terkait dengan kesenian ludruk. Kesannya, warga Samaran seperīi sedang dicekoki narasi besar tentang ludruk dan mereka harus menerima narasi besar dari Besīir itu sebagai sebuah kebenaran dan pemahaman yang harus diterima. Gambaran sejarah ludruk yang dituliskan Murtono dalam novelnya di atas, melalui turutan sang Besīir ludruk, seperīi sejarah ludruk yang bisa kita baca misalnya dalam buku karya Henricus Supriyanto yang berjudul Ludruk Jawa Timur Pemaparan Sejarah, Tonel Direksi, Manajemen dan Himpunan Lakon 2001. Dalam buku ini, Supriyanto memaparkan bahwa ludruk dimulai oleh seseorang bernama Pak Sanīik yang pada tahun 1907 menunjukkan akīivitas kesenian berupa ngamen yang diiringi musik lisan atau musik mulut, dan kemudian dalam perkembangannya Pak Sanīik menggunakan alat musik kendang. Setelah itu, Pak Pono diajak bergabung dan untuk menarik perhaīian penonton pak Pono keīika mengamen dia mengenakan pakaian atau busana wanita dengan sebutan wedokan yang isīilah mutakhirnya kini adalah travesīi 200111 Sejarah berdirinya ludruk yang dipaparkan Murtono dalam novel Samaran dengan demikian terkesan mengacu pada sumber atau referensi. Murtono īidak berupaya untuk menyajikan sejarah alternaīif tentang ludruk dalam versinya tersendiri, tanpa terlalu kaku mengikuīi narasi-narasi dalam buku sejarah tentang ludruk. 72 KRITIK SENISang Besīir ludruk juga digambarkan Murtono sebagai pemimpin ludruk yang berusaha untuk membangun citra ludruk dan para pelakunya sebagai komunitas kesenian yang baik, īidak jahat, sehingga tak ada alasan bagi warga Samaran untuk menolak mereka. Namun demikian, ada hal yang kontradikīif dibalik paparan tentang pencitraan ludruk sebagai kumpulan orang baik. Penjelasan Besīir di bagian awal tentang orientasi ludruk seperīi semata untuk mendapatkan penghasilan dari keuangan, justru menegasikan beberapa fungsi mendasar seni yang terkait dengan kepuasan baīin, yang pada tataran yang lebih penīing memiliki fungsi katarsis yaitu untuk penyucian jiwa. Seni pada dasarnya bukan semata soal uang dan penghasilan yang didapatkan dari karya seni tersebut, namun juga soal bagaimana para pegiat dan pelakunya bisa mengespresikan diri mereka. Ludruk dan Poliīik dalam Novel SamaranDalam novel Samaran, Murtono juga menggambarkan bagaimana ludruk menghadapi konstalasi poliīik di tahun 1960-an. Di tahun keīika Indonesia berada dalam kondisi genīing perisīiwa pembunuhan para jenderal dan pertarungan kelompok yang pro dan kontra komunisme, kesenian termasuk ludruk juga terkena dampak. Prasangka dan perasaan curiga menghantui pikiran banyak orang, sehingga hubungan sosial menjadi īidak harmonis. Orang-orang yang dicurigai terlibat komunis mendapatkan pengadilanā dari kelompok massa tanpa sebuah proses pengadilan sebagaimana mesīinya. Kelompok kesenian ludruk juga menjadi sasaran, karena para pelaku ludruk dianggap terlibat gerakan komunis. Lakon berjudul Maīine Gusīi Allahā yang dimainkan menjadi dasar penilaian bahwa kelompok ludruk yang mementaskannya teraļ¬ liasiā dengan PKI yang dianggap īidak bertuhan. Murtono melalui novel Samaran menyajikan sejarah ludruk di tahun 60-an, menurut saya, karena memang masa-masa itu menjadi bagian penīing dalam sejarah bangsa Indonesia, yang berdampak pada berbagai bidang kehidupan berbangsa, termasuk kesenian tradisional ludruk yang menjadi pusat perhaīian Murtono. 73DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020Pada awal tahun 1966, beberapa bulan setelah sejumlah jenderal dibunuh di Jakarta, tentara dan banser bergerak cepat untuk menangkap, menyiksa, membunuh dan membantai orang-orang yang dianggap anggota atau simpaīisan PKI. Di Jawa Timur, hampir semua seniman ludruk dianggap PKI. Kita īidak bisa menyalahkan tentara atau banser. Selama beberapa tahun, sejumlah kelompok ludruk memainkan naskah Maīine Gusīi Allah dan itu menyebabkan kebanyakan orang berpikir bahwa orang-orang ludruk adalah orang-orang yang tak bertuhan. Komunis kata mereka. Murtono, 2018 118-119Narasi Murtono tentang sīigma komunis yang diberikan oleh kelompok yang pro Orde Baru dan kontra PKI berbasis sumber-sumber sejarah tentang eksistensi kesenian ludruk di masa tersebut. Narasi Murtono ini terkesan hanya fragmen atau potongan yang digunakan untuk membangun kilas balik ludruk di masa lalu yang menghadapi situasi sulit. Narasi historis itu, dalam konteks novel Samaran, berhubungan dengan pengisahan Murtono tentang rombongan ludruk yang bermain di kampung Samaran yang tengah menghadai tantangan. Eko Edy Susanto atau yang lebih dikenal sebagai Edi Karya pimpinan ludruk Karya Budaya menyinggung ihwal relasi ludruk dan poliīik di era Orde Baru dalam bukunya Ludruk Karya Budaya Mbeber Urip. Menurut Susanto, pada tahun 1965-1967 ludruk dilarang pentas karena dianggap menjadi bagian dari Lembaga Kebudayaan Rakyat LEKRA dan propaganda Partai Komunis Indonesia 201460. Dalam kondisi saling curiga dan penuh prasangka, hal-hal yang belum terklariļ¬ kasi sudah melahirkan penghakiman. Murtono dalam novel Samaran tengah berupaya meluruskan anggapan keliru yang menilai lakon Maīine Gusīi Allahā merepresentasikan ideologi para pelaku ludruk yang anīi-tuhan. Lakon itu sebagaimana dituliskan Murtono sebenarnya dipentaskan untuk melakukan kriīik atau sindiran pada para haji yang menjadi tuan tanah dan hidup makmur di atas penderitaan para buruh yang tak pernah diperhaīikan kesejahteraannya 2018119. Pada waktu LEKRA dan PKI memiliki posisi yang kuat dalam konstalasi poliīik 74 KRITIK SENIIndonesia, narasi-narasi kesenian yang digaungkan selalu diarahkan sebagai bentuk perjuangan melawan kelas borjuis. Banyak seniman dan kelompok kesenian yang mengikuīi arus itu. Lakon Maīine Gusīi Allah yang diceritakan Murtono dalam novel Samaran berdasarkan liputan khusus Majalah Tempo memang pernah dimainkan oleh sebuah kelompok ludruk di Kecamatan Turen Malang. Penggalan dialog dalam pertunjukan itu, sebagaimana dikuīip Majalah Tempo adalah āSudah, biarkan saja mereka menghina kami. Gusīi Allah mboten sare Tuhan īidak īidur,āujar seorang pemain ludruk. āGusīi Allah gak turu, wong gak duwe kloso Tuhan tak īidur karena īidak punya alas īikar,āpemain ludruk lainnya menanggapi. Dialog itulah yang menyulur kemarahan salah satu anggota Banser Serbaguna. Dia kemudian meloncat ke atas panggung dan mengamuk di atas panggung. Anggota Banser itu menganggap dialog dalam pementasan tersebut adalah sebuah penistaan agama. Budayawan Agus Sunyoto dalam wawancara dengan Tempo menyampaikan bahwa pementasan tersebut sebenarnya menggambarkan kondisi masyarakat yang sudah karena kondisi ekonomi yang sulit. Kidung dan parikan dalam pementasan tersebut sebenarnya merepersentasikan kegeīiran dan kekecewaan hidup. Namun, sindiran yang diungkapkan dalam bentuk seni itu seperīinya disalahpahami oleh penduduk di desa tempat pertunjukan dilangsungkan Tempo, 6 Oktober 2013 Dalam sebuah konstalasi poliīik yang īidak kondusif di era 1965-an, hal-hal yang dianggap bertentangan dengan keyakinan dan ideologi yang diyakini akan ditentang dan dilawan sedemikian rupa, bahkan akan dilenyapkan. Dalam antologi puisi Ludruk Kedua Murtono juga menulis hal ihwal gejolak tahun 1965 yang memengaruhi kehidupan kesenian ludruk. Pemerintah melalui aparatnya digambarkan Murtono memiliki kepenīingan untuk mengontrol kesenian ludruk. Gambaran eskalasi poliīik tahun 1965 dalam puisi berjudul Petasan Pembuka Pentas Ludruk tentu berbeda secara ekspresi dari narasi yang ada dalam novel Samaran. Penggambaran dalam puisi terasa lebih padat karena bahasa yang 75DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020dituntut padat pula. Selain itu, penggambaran dalam puisi seringkali terlihat sepenggal-sepenggal bahkan melompat-lompat karena baris puisi harus bergerak ke baris lainnya secara singkatdi kampung kami1965betapa lakon-lakon tak berteks inimerangkak dari orang-orang susah makanyang digencet tuan tanah dan hantu desalalu radio membawa kabar dari kota yang jauhtentang sejumlah jenderal yang ditanamdi bawah dongkel pisangsejak itu, tentara rajin menyisir tobongdan teropan, mengambil segala yang kami punyadan sok lebih mengerīi segala itudaripada kamiīiba-īiba, kami telah merupa terjmah dariperkataan kerbai yang dicucuk hidungnyatapi kami bukanlah sepenuhnya kaum penurutlalu kami gunggung mereka yang dengan pongahmemaksa kami menjadi bagian dari kampanyedan menandai sebuah pentas dengan salvoyang seolah terus mengingatkan kamibetapa mudah mereka memecahkan jantungsiapa pun yang melawanMurtono, 201626-27Terdapat benang merah antara puisi di atas dengan narasi kesenian ludruk di tengah ketegangan poliīik 65 yang digambarkan dalam 76 KRITIK SENInovel Samaran. Baik buku puisi Ludruk kedua maupun novel Samaran memberikan perhaīian serius pada situasi poliīik dan tragedi 1965 yang memengaruhi perjalanan kesenian ludruk. Dalam puisi di atas kita juga mendapatkan gambaran tentang pentas ludruk di tahun 1965 yang mengangkat isu orang-orang proletar yang hidup sudah karena tuan tanah dan hantu desaā. Dalam novel Samaran dideskripsikan bahwa lakon Maīine Gusīi Allahā merupakan kriīik kepada para haji yang menjadi tuan tanah dan menyebabkan kesengsaraan rakyat jelata. Dalam puisi di atas kita melihat bagaimana aparat kemudian pada waktu pasca gerakan 30 September yang dilakukan PKI begitu gencar melakukan screeningā dan īindakan mata-mata bahkan aksi represif terhadap kelompok kesenian, termasuk ludruk, dan para pelakunya. Dalam puisi di atas kita justru mendapatkan gambaran deīil tentang upaya pemerintah untuk menggunakan kesenian tradisional ludruk sebagai alat kampanye. Namun, īidak semua pelaku ludruk mau mengikuīi instuksi itu. Sebagian dari mereka tetap melakukan resistensi. Eskalasi poliīik pasca adanya gerakan 30 September 1965 memanas dan menimbulkan dampak bagi kehidupan di Indonesia. Dalam novel Samaran, Murtono menggambakan kelompok-kelompok masyarakat, termasuk kelompok kesenian yang dianggap terkait dengan komunis diburu bahkan dihabisi simpaīiasannya, seperīi digambarkan Murtono dalam kuīipan di bawah ini āā¦Cak Ban berdiri paling depan keīika sejumlah tentara dan banser mendatangi tobong mereka di Malang. Cak Ban memasang Badan, mengajukan penawaran. Cak Ban bersedia dibawa asal seluruh anggota kelompok ludruknya dibiarkan hidup. Tapi tentara dan banser sudah kadung kalap. Dan orang kalap īidak bisa berpikir jernih. Mereka pergi dari tobong itu setelah membunuh semua orang dan mengubah mayat orang-orang ludruk, beserta panggung dan tobong, menjadi arang. Cak Ban rela maīi demi ludruk. Cak Ban telah mengalami sesuatu yang jauh lebih mengerikan daripada apa yang pernah kita alami dalam ludruk.ā Murtono, 2018119 77DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020Murtono menarasikan tragedi berdarah itu sebagai sejarah kelam dan mengerikan yang pernah menimpa para pelaku ludruk untuk menegaskan bahwa ludruk pernah menghadapi situasi sangat sulit yang penuh konfrontasi. Tujuan Murtono, saya kira, selain mengingatkan kembali bahwa kesenian tradisional īidak bisa terlepas dari dinamika poliīik, juga untuk menyampaikan pesan pada para pelaku ludruk setelah masa itu bahwa tantangan-tantangan yang dihadapi ludruk yang berkembang belakangan īidak semenakutkan tantangan yang pernah dihadapi sebelumnya. Oleh karena itu, para pelaku ludruk di era pasca kegenīingan tahun 1965-1967 seharusnya īidak mudah menyerah menghadapi situasi. Apalagi yang terjadi di Samaran hanyalah terkait dengan masalah warga yang belum bisa menerima ludruk secara terbuka dan dengan pemahaman yang diharapkan. Dalam kuīipan di atas, kita juga bisa menangkap makna tentang īindakan heroik yang ditunjukkan oleh pimpinan ludruk dalam menghadapi situasi yang gawat di tahun 1965-an. Pimpinan ludruk atau Besīir berani menghadapi dan melakukan negosiasi, meskipun pada akhirnya tragedi tetap historis yang disampaikan itu membangkitkan spirit pemain ludruk yang tengah berada di kampung Samaran, sebagaimana digambarkan Murtono orang-orang di dalam krobong semakin dalam menundukkan kepala. Tapi ada sesuatu yang bergolak dalam dada mereka. Semacam keberanian. Semacam semangat yang dimiliki syuhada sebelum maju perang mencari syahid 2018119-120. Perbandingan yang dibuat Murtono terkait kesadaran dan keberanian para anggota ludruk menjadi menarik untuk dibahas karena Murtono membandingkan spirit itu dengan berjihad, sebuah perjuangan yang mulia di jalan Tuhan. Perjuangan para seniman ludruk bisa dipandang baik karena mereka memperjuangkan kesenian tradisional yang makin terpinggirkan dan dicibir orang. Padahal kesenian itu telah mengakar dan menjadi ciri khas/idenīitas bangsa Indonesia. Alur yang dibangun Murtono terkait dengan eksistensi ludruk, yang tengah mendirikan tobong di Samaran, disisipi kisah historis 78 KRITIK SENIludruk di tahun 1960-an memang terkesan terkait dengan usaha untuk memompa semangat para pelaku ludruk generasi belakangan. Besīir ludruk digambarkan Murtono menceritakan itu untuk membangun kesadaran di antara pelaku ludruk bahwa untuk menggapai mimpi dan harapan serta kelangsungan kesenian tradisional, seorang pelaku ludruk harus mau berkorban.āAku juga telah melakukan banyak hal demi ludruk meski tak seluarbiasa apa yang dilakukan Cak Ban. Kebanyakan dari kalian, yang masih muda-muda, memang tak mengetahui ini. Atau mengetahui sepotong-sepotong. Tapi coba Tanya Cak Ceker,āBesīir menunjuk seorang panjak tua,āDia dari awal bersamaku menghidupkan kembali kelompok ludruk yang maīi setelah perisīiw di Malang itu. Aku harus pergi ke kantor Polsek dan Koramil untuk meminta izin pendirian kelompok ini. Mereka memandangku dengan penuh kecurigaan. Mereka bahkan menyekapku selama sebulan dengan tuduhan hendak menghidupkan PKI lagi di negeri ini. Bagaimana seorang seperīi aku bisa menghidupkan PKI lagi? Pada akhirnya aku merelakan rumahku dijual agar aku bisa keluar dari penjara. Murtono, 2018 120Narasi perjuangan yang dituturkan Besīir di atas menunjukkan kesulitan dan jalan terjal dalam upaya melestarikan kesenian ludruk. Di tengah relasi antara seni dan poliīik yang īidak kondusif karena tragedi 1965, sang Besīir tetap memperjuangkan ludruk agar bisa eksis kembali. Pengorbanan Besīir yang begitu besar mengindikasikan rasa cintanya pada ludruk. Ia rela melakukan apa saja agar ludruk kembali hidup dan bebas dari sīigma negaīif yang pernah dikonstruksi pemerintah Orde Baru dan sebagian masyarakat. Selain kilas balik eksistensi ludruk di masa tahun 1965-an, Murtono juga memberikan gambaran tentang bagaimana pemerintah Orde Baru kemudian menggunakan kesenian tradional ludruk untuk kepenīingan kekuasaan mereka. Jika sebelumnya ludruk mendapatkan pengaruh dari ajaran komunisme melalui Partai Komunis Indonesia, 79DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020di masa Orde Baru kesenian tradisional ludruk menjadi corong partai poliīik penguasa yaitu Golkar. āMungkin ada di antara kalian yang bertanya-tanya kenapa kini tentara atau polisi tak lagi mengikuīi kita pentas dan salvo diganīikan oleh petasan. Beberapa tahun setelah Soeharto menjadi presiden dan Golkar dibentuk, mereka memanfaatkan ludruk sebagai alat kampanye Golkar. Peraturan dilonggarkan dan salvo īidak perlu diadakan. Sebagai ganīi salvo, petasan diledakkan. Namun setelah Soeharto jatuh, aku pikir, kita īidak perlu lagi menyalakan petasan. Kita hidup di zaman yang lebih baik. Murtono, 2018 121Sejarah panjang kesenian ludruk yang dinarasikan Murtono menunjukkan bagaimana ludruk secara dinamis dipengaruhi oleh beberapa rezim yang memiliki kepenīingan berbeda. Inīi dari paparan sejarah panjang itu adalah ludruk tetap bertahan dan mampu melewaīi berbagai masa sulit terutama di masa keīika pemerintah mengontrol kehidupan kesenian. . Lakon-Lakon LudrukBanyak lakon yang biasa dimainkan oleh kelompok Ludruk. Supriyanto mengatakan bahwa lakon-lakon ludruk dari berbagai kantong kesenian ludruk seperīi di Madiun/Nganjuk, Jombang, Surabaya dan Malang memiliki perbedaan atau versi lakon. Lakon-lakon tradisional yang populer misalnya Andhe-Andhe Lumut, Bledeg Branjangan, Maling Caluring. Sarip Tambakyasa, dan lain sebagainya 200161. Dalam novel Samaran Murtono menulis lakon Sarip Tambakyasa dengan Sarip Tambak Osoā. Murtono hanya menyajikan pementasan dari lakon Sarip Tambakyasa yang memang begitu terkenal dan lakon Maling Caluring. Lakon Sarip Tambakyoso dimainkan pertama kali di Kampung Samaran dengan tujuan menarik perhaīian dan menciptakan kesan pertama di mata para penduduk Samaran. Melalui gambaran Murtono, kita sebagai pembaca seakan 80 KRITIK SENIdiajak menonton lakon ini melalui kalimat-kalimat dalam paragraf naraīif maupun melalui dialog. Murtono secara deīil menggambarkan pertunjukan lakon ini dari awal hingga akhirKelir terdepan diturunkan, menampilkan gambar pintu dan lemari. Ada kursi dan meja diletakkan di tengah panggung. Di sana, duduk beberapa orang dengan kulit dibedaki puīih tebal. Senapan-senapan ditata rapi di belakangnya. Ada satu orang yang mengenakan blangkon dan bestar juga di sana. Lakon yang mereka mainkan malam itu adalah Sarip Tambak Oso. Adegan pertama itu berlatar tempat di kantor pemerintahan penjajah Gedangan, demikian si lelaki berblangkon itu disebut, tengah melaporkan hasil pungutan pajak yang īidak berjalan dengan semesīinya. Ada satu warganya yang menolak membayar pajak. Laporan itu disambut dengan kemarahan oleh serdadu Belanda. Mereka bersepakat untuk pergi menagih pajak bersama. Mereka turun dari panggung dan kelir ditarik untuk diganīikan kelir yang lain yang menampilkan gambar pintu dan dinding gedek. Meja dan kursi dengan kondisinya yang jelek diletakkan di atas panggung dan seseorang yang berdandan perempuan duduk di sana. Para penonton, kali ini, īidak menimbulkan kampung kembali menunjukkan gejala kagetnya yang aneh. Ia melongo dan beberapa tetes liur mengalir dari sudut bibirnya. Lurah Gedangan beserta beberapa serdadu langsung marah-marah begitu mereka naik ke atas panggung. Mereka menyeret-nyeret si perempuan, Mbok Sarip, begitu nanīi mereka menyebutnya, dan memukulinya. Itu hukuman bagi orang yang īidak mau membayar pajak, bentak lurah Gedangan. Kepala Kampung nyaris melompat ke atas panggung begitu ia menyaksikan bagaimana mbok Sarip dihajar. Namun, ia buru-buru menyadari bahwa itu adalah īindakan bodoh. Bukankah Besīir sudah mengabarkan bahwa apa yang terjadi di sana pura-pura belaka. Murtono, 2018122Dalam kuīipan di atas yang menarik adalah selain gambaran pentas di panggung, juga respons dari penonton yaitu kepala kampung. Murtono menyajikan pertunjukkan dan bagaiaman respons penonton 81DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020sekaligus. Seakan kita menyaksikan tokoh-tokoh bermain di atas panggung ludruk dan dalam waktu bersamaan melihat īingkah dan sikap penonton yaitu kepala Kampung. Sikap dan īingkah Kepala kampung menunjukkan ketertarikan bahkan nafsunya pada tokoh perempuan travesīi di atas panggung sampai keīika memandang sang travesīi yang memainkan tokoh mbok Sarip, air liur Kepala Kampung menetes. Ini adalah sindiran yang dilakukan Murtono pada Kepala Kampung yang tak bisa mengontrol nafsunya. Dia seperīi tak memedulikan istrinya yang bernama Romlah. Sikap lain yang digambarkan Murtono terkait sikap Kepala kampung adalah emosinya yang terpengaruh keīika melihat Mbok Sarip dihajar. Dia lupa kalau adegan itu adalah pura-pura belaka. Versi lakon Sarip Tambakyasa yang digambarkan Murtono secara umum tak jauh berbeda dengan lakon yang bisa dimainkan dalam pertunjukan ludruk. Dalam lakon Sarip Tambakyasa versi Ludruk Surabaya dalam adegan di bagian awal berdasarkan naskah lakon tokoh-tokoh yang muncul adalah Mantri Polisi, Lurah Gedangan, Lurah Waru, Lurah Sedaīi dan Lurah Tratap, dan lurah Tambakyasa. Mantri polisi memerintahkan agar mereka menangkap Sarip Tambakyasa akarena telah melakukan kejahatan dan merampok harta benda penduduk desa, serta karena Mbok Sarip ibu dari Sarip īidak membayar pajak kepada pemerintahan Belanda Supriyanto, 2001208. Perbedaan versi antara lakon versi ludruk Surabaya dan paparan lakon dalam novel Samaran merepresentasikan perbedaan naskah lakon ludruk Sarip Tambakyasa. Dalam novel Samaran gambaran tokoh-tokoh yang berada di latar awal īidak selengkap dalam naskah ludruk Surabaya. Namun, secara umum kisah dominasi Belanda dan antek-anteknya, yaitu orang-orang pribumi yang mengabdi kepada Belanda, secara umum memiliki kesamaan. Kesamaan yang bisa kita temukan antara gambaran pentas lakon Sarip Tambakyasa dengan naskah lakon Sarip Tambakyasa adalah semangat perlawawanan yang dikobarkan Sarip Tambakyasa atas 82 KRITIK SENIpenjajah Belanda dan antek-anteknya. Murtono menuliskan dalam novel Samaran bagaimana semangat melawan Sarip begitu besar āAku akan membunuh lurah Gedangan dan serdadu-serdadu itu, Mbok,ā ujar si pemuda Sarip dengan wajah memerah. Jelas ia dikuasai kemarahan. Dan seluruh penonton, ikut geram mendengar apa yang dikatakan si pemuda. Dengan satu cara yang īidak mereka mengerīi penjelasannya, mereka merasa ibu mereka sendirilah yang disiksa dan mereka ingin membalasa dendam.āJangan Sarip, jangan,ākata Mbok Sarip telah melompat pergi. Kelir diangkat. Simbok Sarip bangkit dan turun panggung. Kelir yang lain diturunkan, kelir dengan gambar tambak ikan. Lurah Gedangan, beberapa serdadu, dan Sarip naik ke atas panggung. Sarip memaki-maki dan menantang mereka untuk berkelahi.Murtono, 2018123. Kuīipan ucapan Sarip yang disajikan Murtono ini menunjukkan bagaimana Murtono berusaha menghidupkan cerita dalam novelnya melalui kuīipan langsung dan juga dialog. Pernyataan Sarip yang akan melawan para penjajah dan lurah Gedangan memengaruhi kondisi psikologis penonton sehingga mereka merasa ikut terlibat. Kisah heroik Sarip tampaknya menyulut kesadaran dan semangat para penduduk yang merasa bahwa īindakan Sarip merupakan bentuk perlawanan terhadap kesewenang-wenangan sehingga harus mendapatkan dukungan. Narasi Murtono yang selalu menunjukkan respons penonton atas apa yang terjadi di panggung menciptakan sebuah narasi utuh sebuah pertunjukkan yaitu lakon, para pemain di panggung dan penonton seakan menyatu saling berkomunikasi dan terlibat dalam lakon yang sedang dimainkan. Baik dalam novel Samaran maupun dalam naskah lakon versi ludruk Surabaya, Sarip dikisahkan membunuh lurah Gedangan yang merupakan antek penjajah Belanda. Pembunuhan atas para serdadu Belanda juga menunjukkan resistensi 83DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020Sarip terhadap para penjajah Eropa itu. Kisah heroik Sarip ini tentu saja bisa memberikan kesadaran bagi para penonton untuk secara kriīis melihat eksistensi para penjajah dan para pribumi yang menjadi antek penjajah. Namun, Murtono seperīi menyayangkanā padamnya aksi heroik itu dengan maīinya sang lakon Sarip Tambakyasa. Dalam puisinya yang berjudul Bersiap Menonton Ludruk kita akan melihat baris-baris puisi yang menggambarkan bahwa seorang penonton harus bersiap kecewa dan berduka karena sang pahlawan pujaan mereka harus maīi di akhir ceritadan bersiap menonton ludrukadalah juga bersiap berdukasebab pahlawan-pahlawan lokalakan meninggal di tangan serdadu kolonialselalu,dan perempuan-perempuan yang īidaksepenuhnya akan melolongdalam luka yang dalam, dalam sedalam-dalamnyadalam, selaluMurtono, 201824Begitu berat menjadi lakon pahlawan di era kolonial dalam lakon ludruk. Lakon yang demikian barangkali terinspirasi oleh realitas bahwa banyak pahlawan bangsa Indonesia yang akhirnya gugur di medan laga. Jika īidak di medan lagi, para pahlawan di era perjuangan kemerdaan ditangkap dan dipenjara hingga meninggal. Sarip Tambakyasa meninggal di akhir kisah. Murtono menulis narasinya dalam novel Samaran serdadu-serdadu itu kembali ke rumah Mbok Sarip sebelum Sarip bangkit. Mereka memanggil Sarip dan begitu Sarip bangkit dengan penuh kemarahan, serentetan tembakan menjenkangkan tubuh Sarip Murtono, 2018 126 Sementara dalam naskah lakon Sarip Tambakyasa yang terdokumentasikan kisah kemaīian Sarip dinarasikan begini 84 KRITIK SENISarip dikepung oleh penduduk desa dan polisi Belanda. Dari jauh Sarip dapat melihat ibunya yang dirangket dan mulutnya ditutup kain. Sarip mengamuk, tetapi akhirnya Sarip ditembak mimis polisi Belanda. Sarip īidak kampu hidup lagi karena suara gaib ibunya īidak pernah memanggilnya lagi. Sarip menemui ajalnya. Supriyanto, 2001211Sebelum Sarip meninggal, konīlik lakon Sarip Tambakyasa makin disajikan secara menarik karena Sarip sesungguhnya īidak hanya berhadapan dengan penjajah Belanda, namun juga orang Indonesia, termasuk tokoh bernama Paidi. Dalam agedan lain lakon Sarip Tambakyasa yang terjadi di atas panggung, Murtono menghadirkan tokoh bernama Paidi musuh lain dari Sarip yang kemudian berseteru dan berduel dengannya. Paidi bermaksud menikahi Saropah anak paman Sarip dalam naskah lakon yang dilampirkan di buku karya Supriyanto berjudul Ludruk Jawa Timur Pemaparan Sejarah, Tonel Direksi, Manajemen dan Himpunan Lakon nama paman Sarip yaitu H. Riduwan disebutkanādalam novel Samaran Murtono īidak menyebut nama H. Riduwan, hanya menyebut paman Saripā. Baik dalam lakon versi ludruk Surabaya dalam lampiran buku Supriyanto dan dalam novel Samaran digambarkan H. Riduwan memiliki konīlik dengan keluarga Sarip karena H. Riduwan mengelola tambak milik keluarga Sarip namun īidak pernah membagi hasil dan membayarkan pajaknya. Konīlik itu kemudian berkembang keīika Paidi bermaksud meminang Saropah. H. Riduwan justru memberikan syarat pinangan itu yaitu meminta Paidi membunuh Sarip Tambakyasa. Selengkapnya penggalan lakon Sarip Tambakyasa versi ludruk Surabaya terkait dengan konīlik antara Sarip, H. Riduwan dan Paidi adalah sebagai berikut ditulis dalam format sesuai lakon yang dilampirkan dalam buku Supriyanto, langsung di urutan adegan ke-4 yang menunjukkan konīlik tersebut 85DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 20204. Rumah Kota Mualim Kakak Sarip bersama istrinya di rumahā¦Mendadak datanglah Sarip dan Mbok Sarip yang telah babak belur. Suasana rumah mendadak rebut. Sarip mengisahkan nasib Malang ibunya yang telah dipukuli oleh lurah Gedhangan bernama Sarkawi. Ia juga mengatakan bahwa Sarkawi terpaksa dibunuhnya. Mualim merasa ketakutan, karena perbuatan itu akan menimbulkan kemarahan pihak polisi. Sarip diminta Mualim agar meninggalkan rumahnya, sedang ibunya akan dirawat di rumahnya. Sebelum Sarip meninggalkan rumah Mualim, ibunya mengatakan bahwa tambak warsian ayahnya telah lama digarap H. Riduwan Paman Sarip. Haji Riduwan yang berjanji membagi hasil tambak ternyata tak pernah dipenuhi dan bahkan pajaknya pun īidak Jalan Kusir dokar H. Riduwan menjemput Ning Saropah. Ning Saropah adalah putri H. Riduwan ia menjumpai Ning Saropah ditemani Sarip di tepi Jalan. Paidi marah. Kedua lelaki itu bertengkar mulut. Atas permintaan Saropah, Paidi meninggalkan tempat Jalan Pertemuan kedua Paidi dan Sarip. Keduanya bertengkar. Sarip dipukul jagang dokat lalu maīi. Kemaīian Sarip ditemukan mbok Sarip. Setelah dilompaīi īiga kali, Sarip hidup lagi.Supriyanto, 20012009 86 KRITIK SENIDalam kuīipan lakon versi ludruk Surabaya tersebut di atas kita bisa menyimpulkan bahwa Padi marah dan membunuh Sarip karena rasa īidak sukanya karena Sarip menemani Saropah yang ditaksir Paidi. Sementara, dalam pertunjukan yang digambarkan Murtono dalam novel Samaran, selain Paidi dan Sarip yang berkelahi, kita juga menemukan perkelahian antara H. Riduwan dan Sarip yang berakhir dengan babak belurnya tubuh H. Riduwan. Perkelahian tersebut dipicu oleh kemarahan Sarip pada pamannya yang dipandang sebagai biang keladi masalah Murtono, 2018 123. Murtono bisa saja membangun dan menambah konīlik berdasarkan imajinasinya agar cerita novelnya semakin seru. Dia bisa juga menggunakan versi lakon Sarip Tambakyoso yang berbeda dari naskah lakon versi ludruk Surabaya sehingga kisah deīil konīlik tersebut menjadi sedikit ada perbedaan. Saya juga menemukan hal berbeda antara cara atau sebab Sarip bisa hidup lagi. Dalam kuīipan naskah lakon versi ludruk Surabaya di atas, Sarip hidup kembali setelah dilangkahi īiga kali oleh ibunya. Sementara, Murtono menggambarkan bahwa Sarip akan selalu bangkit atau hidup kembali dari maīi bila namanya disebut oleh Mboknya Murtono, 2018125. Keduanya sebenarnya memiliki kesamaan secara subtansial yaitu kekuatan Sarip untuk bisa hidup lagi berada pada diri Mboknya, hanya saja gambaran cara Sarip hidup kembali berbeda antara yang di dalam novel dan dalam naskah lakon yang sudah terdokumentasikan. Dalam puisinya yang berjudul Ludruk Murtono menyampaikan tradisi dalam ludruk bahwa pentas īidak bergantung pada teks naskah lakon tertulis. Tradisi inilah yang menyebabkan dokumentasi atau pencarian naskah lakon secara utuh dari awal sampai akhir yang menyajikan dialog secara deīil sulit untuk ditemukan. Hanya naskah lakon berupa sinopsis dan alur secara umum dalam pentas yang bisa didokomentasikan. Murtono mempuisikan soal teks atau naskah ini dalam pembuka puisi Ludruk tersebutdi atas sanasebuah panggung dan sebuah 87DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020dunia dan peran-peranyang dibangun tanpa teksMurtono, 2016 20Penggalan puisi Murtono di atas menunjukkan bagaimana lakon ludruk disiapkan īidak dengan teks sebagaimana teater modern yang teks atau naskahnya dirujuk sedemikian rupa karena memang di dalam naskah drama modern dialog-dialognya tertuliskan dengan begitu detail. Versi lakon yang berbeda-beda ini seringkali menjadi ciri lakon teater tradisional, yang īidak memiliki tradisi pendokumentasian naskah secara tertulis, namun lebih menggunakan tradisi lisan dalam proses dan pelaksanaan pertunjukan. Terkait dengan fungsi dan perkembangan naskah lakon yang didokumentasikannya dalam buku Ludruk Jawa Timur Pemaparan Sejarah, Tonel Direksi, Manajemen dan Himpunan Lakon, Supriyanto mengatakan bahwa naskah-naskah lakon tersebut, yang ditulis dalam bentuk synopsis saja dan juga dalam bentuk detail dengan teknik per adegan, dapat dimungkinkan untuk dimodiļ¬ kasi menjadi naskah ludruk televisi atau ludruk di televise 200161. Dalam pandangan saya, naskah itu sebenarnya bisa dimodiļ¬ kasi īidak hanya untuk kepenīingan pentas ludruk di televisi, namun juga untuk disesuaikan dengan perkembangan dan tuntutan zaman. Melihat banyak sekali persamaan antara gambaran lakon Sarip Tambakyoso dalam novel Samaran dengan naskah lakon yang pernah dibukukan, saya menilai Dadang Murtono īidak berusaha melakukan dekonstruksi naskah Sarip Tambakyasa secara signiļ¬ kan. Murtono terlihat seīia dan mengacu pada lakon Sarip Tambakyasa yang pernah ada. Dia īidak berusaha menciptakan lakon itu menurut versinya dengan kreasi-kreasi baru. Sementara itu, untuk lakon Maling Caluring yang dimainkan di Kampung Samaran, Murtono membangun narasi pertunjukannya 88 KRITIK SENIsecara berbeda dari Sarip Tambakyasa. Jika lakon Sarip Tambakyasa digambarkan dengan deīil mulai awal pertunjukan, jalan cerita dan akhir cerita termasuk dengan seluk beluk teknik pertunjukannya, lakon Maling Caluring hanya digambarkan sekilas. Urgensi lakon Maling Caluring yang dimainkan di Kampung Samaran, jika dikaitkan dengan kepenīingan cerita novel Samaran bisa kita simpulkan paling īidak terkait dua hal. Yang pertama, lakon Maling Caluring secara subtansial dihubungkan Murtono dengan kisah cinta terlarang antara tokoh Mat Ali dan Romlah istri kepala kampung. Setelah pentas Maling Caluring usai, Mat Ali merasa dalam beberapa hal dirinya sama belaka dengan Maling Caluring.ā Sayangnya, aku īidak bisa menyaru sebagai cahaya dan mencuri Romlah. Satu-satunya peluang untuk bertemu dan bercinta dengannya justri dalam kegelapan di dekat batu besar. Uh, alangkah jauhnya aku dari Caluring,āpikirnya. Murtono, 2018131Mat Ali dan Romlah merepresentasikan dua insan lawan jenis yang dimabuk asmara. Mat Ali tak peduli status Romlah yang merupakan istri kepala kampung. Romlah juga tak peduli cintanya pada Mat Ali sebenarnya melanggar ikatan perkawinannya dengan kepala Kampung. Rasa cinta Mat Ali pada Romlah begitu kuat, seperīi perasaan cinta tokoh dalam lakon Maling Caluring yang bernama Caluring. Dalam lakon Maling Caluring yang dibukukan dalam buku Ludruk Jawa Timur Pemaparan Sejarah, Tonel Direksi, Manajemen dan Himpunan Lakon karya Supriyanto, Caluring nekat membawa kabur Sundari anak lurah di kampung karena cintanya pada anak lurah yang bernama Sundari. Sebenarnya ada lelaki lain yaitu Jono yang juga menyukai Sundari tetapi Sundari lebih memilih Caluring 2001157-159Relasi antara kisah dalam novel dengan lakon Maling Caluring ini mengindikasikan intertekstualitas. Teks Maling Caluring digunakan untuk membangun bandingan dengan apa yang dikisahkan dalam novel. Kisah di dalam kisah novel ini mencerminkan bangunan metaļ¬ ksi dalam novel Samaran yang menarik untuk ditelisik. Lapisan 89DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020cerita, mulai dari kisah dalam arus besar plot yang berisi kisah orang-orang atau penduduk Samaran yang kehidupannya makin dinamis dengan kehadiran rombongan kesenian ludruk, dan kisah dalam lakon-lakon dalam pertunjukan ludruk yang dimainkan di Samaran. Hal kedua, dalam kaitan antara Maling Caluring dengan narasi dalam novel berhubungan dengan lakon Maling Caluring yang lebih pendek dibanding Sarip Tambakyasa. Durasi pentas lakon Maling Caluring ini disadari dan diterapkan oleh sang Besīir karena ia ingin warga samaran dan para pemainnya bisa berisīirahat Murtono, 2018 131. Antusiasme penduduk Samaran terhadap ludruk yang makin meningkat ditanggapi Besīir dengan memainkan lakon yang lebih pendek Maling Caluring karena Besīir tahu orang-orang Samaran perlu bekerja di sawah pada pagi hari. Besīir tak ingin mereka lelah karena menonton pentas ludruk dengan lakon yang panjang pada malam hari. Dalam buku puisi Ludruk Kedua Murtono masih mempertahankan tema besar Maling Caluring sebagai kisah yang terkait dengan īindakan melarikan mencuri anak perawan orang. Namun, Murtono dalam puisi bertajuk Maling Caluring menyajikan sebuah sikap dari kamiā yang merepresentasikan generasi yang tengah berusaha mengenali pertunjukan ludrukdalam khazanahmu, maling perawankami datang memaling bahasa yang dilupakankau larikan itu perawankami larikan itu bahasalalu di sebuah tempatsewaktu kau masuki si perawankami rasuki si bahasaāalangkah, duh, alangkah susah ini jalan,āKatamu 90 KRITIK SENIāduhai, duh, duhai perawan ini bahasa,āSahut itu lalu basah berdarahDalam kertas yang baru pertama di kenalnyaāSeperīi lakon, kami akan saling mencintai,āujarmuāmelawan lakon, kami akan salingMenuliskan, sebelum segalanya lenyapTersaput angina,ākata kamiMurtono, 201629Dalam puisi Maling Caluring di atas, negosiasi antara kami, yang menurut pendapat saya merepresentasikan generasi yang sedang menonton ludruk, dan kauā yang merupakan pelaku seni ludruk yang tengah memainkan ludruk. Kamiā sedang berusaha berdialekīika dengan bahasa yang disajikan. Bahasa menjadi medium yang bisa menjembatani kamiā dan kamuā. Kamiā sedang berusaha memaknai lakon yang ada melalui pemahaman dan interprestasi. Begitulah cara kamiā mengabadikan apa yang disaksikan sebelum segalanya lenyap, sebelum kesenian tradisional ludruk hilang dari peredaran dunia dan jagat kesenian. Dalam buku puisi Ludruk Kedua Murtono justru banyak menyajikan lakon ludruk dengan cara berbeda dari yang dia lakukan di novel Samaran. Dalam novel Samaran Murtono menfokuskan pada lakon Sarip Tambakyasa dan Maling Caluring secara umum, tanpa terlalu deīil menyelami masing-masing tokoh di dalamnya. Dalam buku puisi Ludruk Kedua Murtono, selain menyajikan gambaran puiīik naskah lakon lainādi luar Sarip Tambakyasa dan Maling Caluring, juga menguliīiā tokoh-tokoh dari beberapa lakon. Murtono dalam buku Ludruk Kedua mempuisikan tokoh-tokoh dalam lakon. Lakon berjudul 91DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020āJaka Sambangā merupakan naskah yang menginspirasi Murtono untuk menuliskan puisi-puisi terkait dengan lakon tersebut. Dalam naskah āJaka Sambangā, sebagaimana terdokumentasikan dalam buku Ludruk Jawa Timur Pemaparan Sejarah, Tonel Direksi, Manajemen dan Himpunan Lakon karya Supriyanto disebutkan beberapa tokoh penīing di dalamnya seperīi Jaka Sambang, Carik Bargawa, dan Suīinah 2001135 . Keīiga nama tokoh ini menjadi judul puisi-puisi karya Murtono dalam buku Ludruk Kedua. Lakon Jaka Sambang berlatar situasi penjajahan Belanda, sebagaimana lakon Sarip Tambakyasa. Dalam naskah yang dibukukan dalam buku Supriyanto kita īidak akan menemukan ungkapan tokoh secara langsung atau dialog. Dalam puisi-puisi Murtono kita bisa membaca penggalan-penggalan ungkapan dan dialog tokoh-tokoh lakon Jaka Sambang. Salah satu puisi karya Murtono yang terkait dengan lakon Jaka Sambang bertajuk Carik BargowoTak ada yang berdukaKeīika bargowo merenggang nyawaDan seorang penonton memaki jongorSewaktu tubuh Bargowo jatuh menggelosorDan tak bangun lagi sampai lakon selesaiSselain abilowo, tentu saja,Abilowo yang berulang berkataBahwa lurah dan carik seumpama suami istriYang mesīi terus gandeng rentengAgar rumah tetap ramah dan tangga terjaga dan tangguhDan tak ada yang menyadari bahwa hanya BargowoYang mampu membuat Belanda,Serdadu-serdadu penakluk negeri itu,Menjadi boneka bongkar pasangMenjadi sapi penghela cikar 92 KRITIK SENIDan lantaran Bargowo bukan Soekarno atau DiponegoroIa tak akan pernah disebut pahlawanMurtono, 201642-43Puisi di atas menjadi contoh menarik dari cara Murtono dalam mempuisikan salah satu tokoh bernama Carik Bargowo yang merupakan bagian dari lakon Jaka Sambang. Murtono berusaha melakukan interprestasi ulang atas tokoh Carik Bargowo dalam puisi di atas. Selain sisi buruk sang Carik yang menjadi antek kompeni Belanda dan sebagai pejabat desa yang berkontribusi bagi kerja rodi dengan mengirim para penduduk, Carik Bargowo ternyata dianggap sebagai sosok yang mampu menaklukkanā Belanda. Murtono melalui puisi di atas seperīi mengandaikan, bahwa jika Bargowo adalah Soekarno atau Diponegoro, dia bisa saja sudah menjadi pahlawan. Dalam bagian lain di buku Ludruk Kedua, Murtono juga mempuisikan tokoh Suīinah yang merupakan bagian dari lakon Jaka Sambang. Bahkan, khusus terkait dengan tokoh Suīinah, Murtono menuliskan dua puisi yaitu puisi berjudul Suīinah dan Mencari Surga di Telapak Kaki Suīinah hlm. 46Citra Travesīi Yang Dipuja dan yang Didera DeritaDalam jagat kesenian ludruk, peran travesīi begitu penīing dan utama. Murtono menggambarkan travesīi īidak hanya keīika berada di atas panggung ludruk dan mendapatkan perhaīian penonton, namun juga keīika mereka lebur dalam kehidupan sosial masyarakat, termasuk terkait masa lalu travesīi tersebut. Hal ini menarik untuk mengetahui hal-hal ironis seorang travesīi, bahwa di balik pujian dan glamor pakaian di panggung, dia seringkali mengalami kehidupan yang sulit dan menekan bahkan menyakitkan. Travesīi seringkali berada dalam kuasa seseorang atau kelompok dan juga kekuatan di luar dirinya sehingga dia tak berdaya. Kondisi psikologisnya seringkali īidak stabil karena tekanan dan berbagai persoalan yang terjadi baik di lingkaran 93DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020kesenian ludruk maupun di ludruk digambarkan Murtono memiliki kuasa atas kesenian ludruk termasuk para pemainnya. Sebagai pucuk pimpinan, Besīir merasa paling berjasa, bertanggung jawab dan memiliki peran yang paling penīing dalam kesenian ludruk dan kehidupan sosial orang-orang ludruk di bawah pimpinannya. Salah satu bagian dari anggota kelompok ludruk itu adalah travesīi, yang merupakan seorang lelaki namun memiliki perilaku dan gaya seperīi perempuan. Travesīi inilah yang biasanya dikenal sebagai wandu, yang menjadi bagian dari pelaku ludruk yang signiļ¬ kan perannya. āSemua anggota ludruk di sini adalah tanggung jawabku. Semua yang terjadi di sini adalah urusanku. Apalagi kau, Minten. Tidakkah kau ingat siapa yang menyelamatkanmu dari pelacuran pinggir jalan, memberimu hidup yang lebih baik dan lebih terhormat dari sekadar menunggu lelaki-lelaki hidung belang yang membayarmu murahā¦Tidakkah kau ingat itu?ā Murtono, 2018 128Kuasa sang Besīir atas Juminten, sebagai travesīi, terlihat dari cara dia mengungkit masa lalu keīika Besīir merasa berjasa mengangkat Jumintan dari lembah hitam pelacuran. Dengan cara mengingatkan Juminten akan masa lalu tersebut, Besīir berharap Juminten ingat akan kebaikan dan hutang budi sang Besīir kepadanya. Harapannya, Juminten bisa tetap berada di bawah kendali dan kontrol kuasanya. Kondisi psikologis dan sosial Juminten bisa kita lihat dari ungkapannya yang dinarasikan Murtono secara panjang. Ungkapan Juminten ini menjadi medium untuk menguak idenīitas dan juga kehidupan sosialnya. āAku ingat itu. Aku ingat sepersis aku ingat betapa buruk masa kecilku. Aku terlahir dengan kelamin yang salah. Tuhan kadang memang berīingkal konyol. Bagaimana seorang perempuan memiliki burung, hah?Tak peduli sekeras apa aku berusaha berīingkah dan bergaul dengan anak laki-laki, aku tetap tak bisa mengelak dari bersikap lembeng. Seperīi baru kemarin rasanya bapakku memukuliku karena aku memakai bedak ibuku. Dan 94 KRITIK SENIdi sudut dapur, ibuku hanya menangis. Ia īidak membelaku. Ia īidak berusaha mencegah bapakku yang seakan-akan hendak membunuhku...Aku terbiasa hidup susah, Besīir. Aku bersyukur dan aku berterima kasih kepadamu karena kau mengambilku, menyelamatkanku dari hidup yang begitu buruk. Murtono, 2018 128Posisi Juminten lemah di hadapan Besīir karena sang Besīir berperan besar dalam mengubah hidup Juminten, dari seorang yang pernah hidup di jalananā hingga menjadi aktor ludruk yang dikagumi banyak orang. Tanpa campur tangan Besīir, Juminten mungkin belum bisa setenar keīika dia sudah menjadi bintang dalam kelompok ludruk pimpinan Besīir. Ironisnya, kuasa Besīir atas Juminten membuat Besīir melakukan eksploitasi atas diri Juminten, seperīi menjadikan Juminten sebagai pemuas nafsunya Besīir yang memang īidak menikah. Gambaran tentang relasi Besīir dan travesīi dalam novel Samaran īidak bisa dijadikan patokan kehidupan ludruk dalam kehidupan nyata. Versi kehidupan travesīi dalam rombongan ludruk pimpinan Besīir yang memainkan ludruk di Kampung Samaran hanyalah versi yang narasinya berada di tangan Murtono sebagai pengarang novel. Fenomena yang digambarkan Murtono tentang Juminten dalam hubungannya dengan Besīir īidak bisa digunakan untuk mengeneralisir kehidupan travesīi dalam ludruk dan relasinya dengan Besīir dalam kehidupan nyata. Sebagai contoh, jika kita membaca penuturan Besīir ludruk Karya Budaya, Pak Edy Karya, kita akan memiliki kesan jika Besīir Edy Karya justru memberikan kebebasan kepada travesīi untuk berkreasi dan mengembangkan diri serta memilih jalan hidupnya. Dalam buku Ludruk Karya Budaya Mbeber Urip, Edy Karya yang bernama asli Eko Edy Susanto menuturkanSaya memang memberikan ruang ekspresi kreaīivitas bagi travesīi di Ludruk Karya budaya. Tapi, di sini lain saya īidak mengikat mereka untuk terus bertahan di grup Ludruk Karya Budaya. Mereka saya beri kebebasan untuk memilih. Jika ada yang lebih baik untuk hidup mereka di luar ludruk, saya persilakan mereka 95DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020untuk īidak meneruskan bergabung. Pilihan kehidupan ada di tangan mereka sendiri. Yang bisa merasakan apakah mereka bahagia atau īidak keīika bergabung dengan kami adalah haīi mereka sendiri. Bukan kami. Ludruk hanyalah alternaīif suatu jalan seni untuk mengantar apa yang menjadi tujuan mereka dalam kehidupan ini. 2014167Dari penuturan Edy Karya di atas, kita bisa menyimpulkan bahwa sebagai Besīir Edy Karya memberikan kebebasan yang luas pada para travesīi yang bergabung dalam ludruk yang dia pimpin. Kita juga bisa menggarisbawahi bagaimana Edy Karya berusaha menyelami kondisi psikologis para travesīi dalam ludruk karya budaya. Dengan bersikap demikian, Edy Karya menunjukkan bahwa kelompok ludruk bukan menjadi tambatan terakhir bagi seorang travesīi. Jika seorang travesīi telah menemukan kegiatan lain yang lebih menjanjikan dan membahagiaakan, Sang Besīir ludruk Karya Budaya itu īidak mempermasalahkan. Tantangan hidup seorang Travesīi seperīi Juminten digambarkan Murtono dalam novel Samaran īidak hanya berkaitan dengan lingkungan internal ludruk semata. Juminten īidak hanya menjadi perhaīian penonton keīika berada di panggung namun juga keīika dia sudah turun dari panggung. Dunia panggung yang dipenuhi oleh sandiwaraā penuh acīing karena tuntutan lakon berbeda dengan kehidupan sosial di luar panggung. Juminten yang telah menarik perhaīian kepala kampung sejak awal datang, sebagaimana dikisahkan Murtono, akhirnya memiliki hubungan dengan kepala kampung. Hubungan yang diciptakan Murtono dalam novel ini makin membuat alur dan kisah cerita dalam novel menjadi menarik. Hubungan Juminten dengan kepala kampung tentu saja akan menimbulkan konīlik baru yang meluas karena kepala kampung sudah beristri dan karena Juminten adalah ļ¬ gur yang disukai dan diutamakan oleh sang Besīir Ludruk. Kecemburuan dan perseteruan bisa muncul. Kehidupan seorang travesīi yang begitu dinamis dalam pusaran ludruk dan kehidupan sosial mengonstruksi idenīitas seorang 96 KRITIK SENItravesīi yang dalam dunia kesenian ludruk dibutuhkan, namun dalam kehidupan sosial kadang dihina bahkan antologi puisinya Ludruk Kedua, Murtono menggambarkan suara dan idenīitas travesīi secara lebih puiīik melalui puisinya yang berjudul Travesīi. Puisi ini menguak jagat baīin dan kehidupan travesīi dengan larik-larik puisi yang membuat kita sebagai pembaca puisi bisa tenggelam dalam suara-suara puiīik ituKostum, riasan, beserta segenapPeralatannya memandangnya gamangdan seperīi menggeremeng,ābenarkahkami mesīi menjadi bagian dari seterumu dengan Tuhan?Tapi ia īidak pernah menginginkanPertengkaran, meski hanya sebuahApalagi dengan Tuhania mengangankan sebuah takdiryang dipilihnya sendiri, yang takmembikinnya merasa geīir meniīinyadan ia mengerīihanya di sana, di atas pentas tobonganatau di panggung teropania bisa menjadi apa yang dikehendakinyamenjelma lelaki yang dipanggil simbol,atau putri, atau embandan orang-orang menerima itu semuasebagai kewajaran belakawalau seīiap kali sebuah lakonselesai, ia menggumam tanpa 97DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020sadar,ābenarkah wadag iniyang kami pilih dalam Rahimdulu?āMurtono, 2017 21-22Puisi Travesīi di atas sebenarnya terlalu lugas sebagai sebuah puisi karena terasa kering dari kekuatan bahasa seperīi penggunaan majas dan permainan rima. Diksi-diksi yang digunakan juga īidak merepresentasikan simbol yang bermakna lain dari makna leksikal diksi itu. Namun, penggambaran yang jelas dan disertai dengan kuīipan pernyataan langsung dalam puisi dia atas membuat deskripsi tentang travesīi menjadi lebih mudah ditangkap dan dipahami. Kesan pertama membaca puisi di atas, saya merasakan bagaimana persona kamiā di bait awal yang dalam pikiran saya mewakili para travesīi sedang mempertanyakan eksitensi mereka yang seringkali dianggap melawan kehendak dan aturan Tuhan oleh sebagian anggota masyarakat. Travesīi dalam bait pertama seakan menyadari posisinya yang sering dijadikan musuhā oleh sebagaian orang beragama, karena, misalnya, relasi antar sesama jenis secara inīim dilarang dalam ajaran dalam puisi di atas, travesīi juga menyampaikan pemberontakan dan perlawanan atas sīigma negaīif atas diri mereka karena mereka merasa īidak pernah memilih untuk menjadi seorang travesīi. Baris-baris puisi seperīi āIa mangangankan sebuah takdir/yang dipilihnya sendiri/yang tak/membikinnya merasa geīir meniīinya/ā adalah semacam pledoi bahwa mereka tak pernah meminta diciptakan menjadi demikian. Status sebagai seorang travesīi mengandung beban yang membuat susah, karena seorang travesīi harus berhadapan dengan penilian publik yung memandangnya sebelah mata. Peran mereka di dalam kesenian ludruk sudah dianggap biasa dan oleh karena itulah dalam dunia ludruk posisi wandu atau travesīi telah diterima sebagai kewajaran Dan orang-orang menerima itu semua/sebagai kewajaran belaka. Yang menarik dari puisi Travesīi ini adalah 98 KRITIK SENIpenggunakan sudut pandang orang keīiga dan juga sudut pandang orang pertama, termasuk penggunaan kami untuk membangun pandangan dinamis dari luar diri travesīi dan dari dalam diri travesīi sendiri tentang eksistensi dan idenīitas travesīi. Pertanyaan eksistensial yang muncul dari persona travesīi dalam puisi di atas mengindikasikan proses reīleksi diri, pencarian jaīi diri sekaligus resistensi terhadap sīigma negaīif yang seringkali terus disematkan pada travesīi. Menyaksikan budaya lokal dan kesenian tradisional dalam novel Samaran dan antologi puisi Ludruk kedua, saya seperīi tengah melihat sebuah dinamika seni budaya Jawa Timur yang dikonstruksi melalui medium karya sastra. Kita bisa melihat juga bagaimana penulisan Ludruk Kedua tak bisa dipisahkan dari idenīitas Murtono sebagai generasi yang lahir di wilayah atau lingkungan di mana ludruk muncul, tumbuh dan berkembang. Ludruk menjadi samudera tanda tanya dan sumber penasaran sekaligus inspirasi yang mendorong mereka yang ingin tahu untuk belajar. Dalam puisi bertajuk Cak Markeso Murtono menegaskan keinginan persona akuā untuk lebih dekat dengan ludruk dan terus menyerap sari paīi pesan-pesan posiīif dari dunia ludrukAku penyair bimbang, cakBimbing akuAku tak kuat berjalan dengan memanggulPerut lapar, dalam kertasku, kata-kataTak ada yang abadiMaka tunjukkan cak, duniamu ituSemesta ludruk ontang-anīingmu itu, kaki yang takLelah menghela langkah, dan bagaimanaApa yang kau ucap di depan tukang becak penggemarAtau pinggir kali dengan sedikit pendengarTerus terngiang hingga kini, takLungkrah-lungkrah, tak payah-payahMurtono, 201691 99DEWAN KESENIAN JAWA TIMUR 2020Dalam penggalan puisi di atas, persona akuā memiliki spirit untuk belajar tentang hal ihwal ludruk. Ada nilai-nilai dalam ludruk, sebagaimana digaungkan oleh tokoh Cak Markeso yang ingin diikuīi dan diteladani oleh persona akuā dalam puisi di atas. Kesemestaan ludruk yang tergambar dalam puisi di atas adalah bagaimana aura kesenian itu begitu bisa diterima dan dinikmaīi oleh orang-orang kelas bawah, seperīi tukang becak. Novel Samaran yang juga menguak dunia ludruk menurut saya juga tak bisa dilepaskan dari ketertarikan Murtono dalam mengeksplorasi ludruk. Samaran bagi saya memiliki benang merah dengan Ludruk Kedua. Konstruksi yang dibangun Dadang Ari Murtono tentang budaya lokal dan kesenian ludruk khsususnya makin memberikan pemaknaan yang kaya dengan sudut pandang beragam tentang seni budaya khususnya kesenian tradisional ludruk. Selama ini, kita hanya sering menyaksikan ludruk dari pentas langsung dan rekaman audio visual. Melalui novel Samaran dan buku puisi Ludruk Kedua, kita mendapatkan sajian menarik tentang bagaimana budaya lokal dan kesenian tradisional membentuk sebuah fenomena kehidupan. Ternyata, dalam karya sastra yang ditulis Murtono, sebuah kesenian tradisional bisa memengaruhi kehidupan masyarakat dan sebaliknya, kehidupan masyarakat bisa memengaruhi kesenian tradisional. 100 KRITIK SENIDAFTAR PUSTAKAFaruk. 2010. Pengantar Sosiologi Sastra. Yogyakarta Pustaka Dadang Ari. 2016. Ludruk Kedua. Yogyakarta Dadang Ari. 2008. Samaran. Yogyakarta Slamet. 2005. Runtuhnya Kerajaan Hindu-Jawa dan Timbulnya Negara-Negara Islam di Nusantara. Yogyakarta LKiS. Peacock, James L. 2005. Ritus Modernisasi Aspek Sosial &Simbolik Teater Rakyat Indonesia. Depok DesantaraSupriyanto, Henri. 2001. Ludruk Jawa Timur Pemaparan Sejarah, Tonel Direksi, Manajemen dan Himpunan Lakon. Surabaya Dinas P Dan K Propinsi Jawa Timur. Susanto, Eko Edy. 2014. Ludruk Karya Budaya Mbeber Urip. Mojokerto Paguyuban Ludruk āKarya Budayaā Mojoketo. Sutarto, Ayu. 2004. Menguak Pergumulan antara Seni, Poliīik, Islam dan Indonesia. Jember Ayu. 2004. āPendekatan Kebudayaan Wacana Tandingan untuk Mendukung Pembangunan di Provinsi Jawa Timurā. Dalam Pendekatan Kebudayaan dalam Pembangunan Provinsi Jawa Timur. Ayu Sutarto dan Setya Yuwana Sudikan editor. Jember KomyawisdaTEMPO. 6 Oktober 2012. Gusīi Allah Pun Ngunduh Mantu Seniman Lekra Mengubah Kesenian Tradisional Menjadi Progesif Revolusioner. Banyak Cerita Rakat Digubah. Wiyata, Laīief. 2008. āManusia Madura Pandangan Hidup, Perilaku, dan Etos Kerjaā. Dalam Pemetaan Kebudayaan di Provinsi Jawa Timur Sebuah Upaya Pencarian Nilai-Nilai Posiīif. Ayu Sutarto dan Setya Yuwana Sudikan editor. Jember Kompyawisda. ResearchGate has not been able to resolve any citations for this Sosiologi Sastra. Yogyakarta Pustaka PelajarFarukFaruk. 2010. Pengantar Sosiologi Sastra. Yogyakarta Pustaka Kerajaan Hindu-Jawa dan Timbulnya Negara-Negara Islam di NusantaraSlamet MuljanaMuljana, Slamet. 2005. Runtuhnya Kerajaan Hindu-Jawa dan Timbulnya Negara-Negara Islam di Nusantara. Yogyakarta Jawa Timur Pemaparan Sejarah, Tonel Direksi, Manajemen dan Himpunan LakonHenri SupriyantoSupriyanto, Henri. 2001. Ludruk Jawa Timur Pemaparan Sejarah, Tonel Direksi, Manajemen dan Himpunan Lakon. Surabaya Dinas P Dan K Propinsi Jawa Pergumulan antara Seni, Politik, Islam dan IndonesiaAyu SutartoSutarto, Ayu. 2004. Menguak Pergumulan antara Seni, Politik, Islam dan Indonesia. Jember Kebudayaan Wacana Tandingan untuk MendukungAyu SutartoSutarto, Ayu. 2004. "Pendekatan Kebudayaan Wacana Tandingan untuk MendukungManusia Madura Pandangan Hidup, Perilaku, dan Etos KerjaLatief WiyataWiyata, Latief. 2008. "Manusia Madura Pandangan Hidup, Perilaku, dan Etos Kerja". Dalam Pemetaan Kebudayaan di Provinsi Jawa Timur Sebuah Upaya Pencarian Nilai-Nilai Positif. Ayu Sutarto dan Setya Yuwana Sudikan editor. Jember Kompyawisda.
Kesenian Ludruk, Foto āMacarin kamu enggak jauh beda dengan main ludruk.ā Generasi 90-an pasti pernah mendengar penggalan lagu Ningrat dari band Jamrud ini, bahkan mungkin menyanyikannya terus-menerus saat lagu ini meramaikan televisi dan radio. Jika kamu salah satu penggemar lagu itu, mungkin kamu pernah bertanya-tanya, āApakah ludruk itu? Itu permainan biasa atau mengandung unsur seni, yah?" Kesenian Ludruk Khas Jawa TimurKesenian Ludruk, Foto Berdasarkan buku Mengenal Kesenian Nasional 4 Ludruk, Aji Jawoto AP, 20201, ludruk adalah kesenian teater tradisional yang berasal dari Jawa Timur, yang diperagakan oleh grup kesenian di sebuah lebih menarik, pertunjukkan ludruk diselingi lawakan yang sangat menghibur, hingga membuat para penontonnya tertawa terbahak-bahak. Selain itu, ludruk juga diiringi musik gamelan. Ludruk dipentaskan tanpa naskah sedikit pun, sehingga para pemerannya harus mampu berimprovisasi dan menyampaikan berbagai guyonan yang mengocok dialog maupun monolog yang disajikan di dalam ludruk bersifat menghibur para penonton yang biasanya disampaikan menggunakan bahasa khas begitu, terkadang pertunjukkan seni ini juga dimeriahkan oleh para bintang tamu dari daerah lain, seperti Madura, Madiun, Jombang, dan Malang, sehingga menimbulkan logat yang berbeda, sehingga pertunjukkan jadi semakin mudah dimengerti oleh semua penonton yang mungkin berasal dari berbagai lapisan masyarakat, maka gaya bahasa yang digunakan adalah gaya bahasa yang ludruk umumnya dimulai dengan Tari Remo yang diselingi dengan pementasan seorang tokoh yang bertugas untuk memerankan Pak Sakera, yang merupakan seorang jagoan asal Remo bia memanjakan matamu dengan berbagai gerakan indah yang menggambarkan seorang pria yang gagah dan tampan dengan busana dan rias wajah yang serupa, tetapi ludruk berbeda dari ketoprak asal Jawa Tengah, lenong asal Jakarta, dan longser asal Jawa Barat. Kesenian tradisional asal Jawa Timur ini tidak mempertunjukkan sejarah atau dongeng yang terjadi pada masa lampau, melainkan mempertunjukkan kisah kehidupan sehari-hari dari wong cilik alias rakyat jelata. Setelah mengenal pertunjukkan ludruk, apakah kamu tertarik untuk menontonnya atau malah tertarik untuk menjadi pemerannya? BRP
naskah ludruk jawa timur lucu